<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-3540480892449108543</id><updated>2011-08-10T05:26:06.026-07:00</updated><title type='text'>Be HaPpY...</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://isabellacute88.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3540480892449108543/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://isabellacute88.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>IsaBeLLa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17691086314463598456</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='27' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/SZ66CqHJUKI/AAAAAAAAAA4/anWL8szLtfI/S220/NewImage.jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>15</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3540480892449108543.post-6117432376366699437</id><published>2010-11-12T21:32:00.000-08:00</published><updated>2010-11-12T21:54:00.425-08:00</updated><title type='text'>PERTANYAAN PLATO TENTANG CINTA</title><content type='html'>Plato bertanya akan cinta dan kehidupan ... &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Suatu hari, Plato bertanya pada gurunya, &lt;br /&gt;"Apa itu cinta? Bagaimana saya menemukannya?"&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Gurunya menjawab, "Ada ladang gandum yang luas di depan sana. &lt;br /&gt;Berjalanlah kamu dan tanpa boleh mundur kembali, kemudian ambillah &lt;br /&gt;satu saja ranting. Jika kamu menemukan ranting yang kamu anggap &lt;br /&gt;paling menakjubkan, artinya kamu telah menemukan cinta" .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Plato pun berjalan, dan tidak seberapa lama, dia kembali dengan tangan&lt;br /&gt;kosong, tanpa membawa apapun.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gurunya bertanya, "Mengapa kamu tidak membawa satupun ranting?" &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Plato menjawab, "Aku hanya boleh membawa satu saja,dan saat berjalan &lt;br /&gt;tidak boleh mundur kembali (berbalik)".&lt;br /&gt;Sebenarnya aku telah menemukan yang paling menakjubkan, tapi aku tak &lt;br /&gt;tahu apakah ada yang lebih menakjubkan lagi di depan sana, jadi tak &lt;br /&gt;kuambil ranting tersebut. Saat kumelanjutkan berjalan lebih jauh &lt;br /&gt;lagi, baru kusadari bahwa ranting-ranting yang kutemukan kemudian tak &lt;br /&gt;sebagus ranting yang tadi, jadi tak kuambil sebatangpun pada akhirnya"&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gurunya kemudian menjawab " Jadi ya itulah cinta"&lt;br /&gt;&lt;div class="fullpost"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Di hari yang lain, Plato bertanya lagi pada gurunya,&lt;br /&gt;"Apa itu perkawinan? Bagaimana saya bisa menemukannya?"&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gurunya pun menjawab "Ada hutan yang subur didepan sana. Berjalanlah &lt;br /&gt;tanpa boleh mundur kembali (menoleh) dan kamu hanya boleh menebang &lt;br /&gt;satu pohon saja. Dan tebanglah jika kamu menemukan pohon yang paling &lt;br /&gt;tinggi, karena artinya kamu telah menemukan apa itu perkawinan"&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Plato pun berjalan, dan tidak seberapa lama, dia kembali dengan &lt;br /&gt;membawa pohon. Pohon tersebut bukanlah pohon yang segar/subur, dan &lt;br /&gt;tidak juga terlalu tinggi. Pohon itu biasa-biasa saja.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gurunya bertanya, "Mengapa kamu memotong pohon yang seperti itu?"&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Plato pun menjawab, "Kali ini aku tidak mau mengulangi kesalahan yang sama. Aku berjalan dan melihat sebuah pohon yang ku rasa sangat baik. Karenanya segera aku tebang dan aku tidak lagi melihat-lihat pohon lain. Aku yakin bahwa pilihanku tepat dan segera membawanya ke sini."&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gurunya pun kemudian menjawab, "CINTA adalah ketika kamu dapat menahan keinginanmu akan kesempurnaan. Waktu tidak bisa berjalan mundur dan hanya cinta yang memungkinkan kamu menerima apa adanya. Lalu, PERNIKAHAN adalah kelanjutan dari CINTA itu sendiri, yaitu proses untuk mendapatkan kesempatan kedua. Ketika kamu terlalu menginginkan kesempurnaan dalam pernikahan, maka justru kamu tidak akan mendapatkan apa-apa."&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;CATATAN - KECIL :&lt;br /&gt;Cinta itu semakin dicari, maka semakin&lt;br /&gt;tidak ditemukan. Cinta adanya di dalam&lt;br /&gt;lubuk hati, ketika dapat menahan&lt;br /&gt;keinginan dan harapan yang lebih.&lt;br /&gt;Ketika pengharapan dan keinginan yang&lt;br /&gt;berlebih akan cinta, maka yang didapat&lt;br /&gt;adalah kehampaan... tiada sesuatupun&lt;br /&gt;yang didapat, dan tidak dapat&lt;br /&gt;dimundurkan kembali. Waktu dan masa&lt;br /&gt;tidak dapat diputar mundur. Terimalah&lt;br /&gt;cinta apa adanya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Perkawinan adalah kelanjutan dari&lt;br /&gt;Cinta. Adalah proses mendapatkan&lt;br /&gt;kesempatan, ketika kita mencari yang&lt;br /&gt;terbaik diantara pilihan yang ada,&lt;br /&gt;maka akan mengurangi kesempatan untuk&lt;br /&gt;mendapatkannya, Ketika kesempurnaan&lt;br /&gt;ingin kita dapatkan, maka sia2lah&lt;br /&gt;waktumu dalam mendapatkan perkawinan&lt;br /&gt;itu, karena, sebenarnya kesempurnaan&lt;br /&gt;itu hampa adanya &lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3540480892449108543-6117432376366699437?l=isabellacute88.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://isabellacute88.blogspot.com/feeds/6117432376366699437/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://isabellacute88.blogspot.com/2010/11/pertanyaan-plato-tentang-cinta-dan.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3540480892449108543/posts/default/6117432376366699437'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3540480892449108543/posts/default/6117432376366699437'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://isabellacute88.blogspot.com/2010/11/pertanyaan-plato-tentang-cinta-dan.html' title='PERTANYAAN PLATO TENTANG CINTA'/><author><name>IsaBeLLa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17691086314463598456</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='27' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/SZ66CqHJUKI/AAAAAAAAAA4/anWL8szLtfI/S220/NewImage.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3540480892449108543.post-9186968003094733294</id><published>2010-10-10T09:00:00.000-07:00</published><updated>2010-10-10T09:07:51.413-07:00</updated><title type='text'>I Love U, Mom</title><content type='html'>Mom,&lt;br /&gt;You know how much I love you&lt;br /&gt;I need you forever, I'll stay by your side&lt;br /&gt;I won't always please you&lt;br /&gt;But I'll never stop trying&lt;br /&gt;To be your number one&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;You understand me&lt;br /&gt;You teach how to pray&lt;br /&gt;And you play the game I love to play&lt;br /&gt;I have no fear when you are near&lt;br /&gt;You guide me through the darkest night&lt;br /&gt;I love you Mom&lt;br /&gt;You are my hero&lt;br /&gt;And you are always in my dreams&lt;br /&gt;You are my superstar&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mom,&lt;br /&gt;I want you to help&lt;br /&gt;To show me the way&lt;br /&gt;Sometimes i might do wrong&lt;br /&gt;But I'll never stop trying&lt;br /&gt;To be your number one&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;I want to show you&lt;br /&gt;I'll be as strong as you&lt;br /&gt;When I grow up, I'll still look up to you&lt;br /&gt;So have no fear, I'm always here&lt;br /&gt;I'll always be my Mom's girl&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;You are in a million&lt;br /&gt;And a million in one&lt;br /&gt;Forever I want to, be by your side&lt;br /&gt;You are in a million, show me the way&lt;br /&gt;Guide me through my life&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;I love you, Mom&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Love&lt;br /&gt;Lie Young&lt;br /&gt;&lt;div class="fullpost"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3540480892449108543-9186968003094733294?l=isabellacute88.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://isabellacute88.blogspot.com/feeds/9186968003094733294/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://isabellacute88.blogspot.com/2010/10/i-love-u-mom.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3540480892449108543/posts/default/9186968003094733294'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3540480892449108543/posts/default/9186968003094733294'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://isabellacute88.blogspot.com/2010/10/i-love-u-mom.html' title='I Love U, Mom'/><author><name>IsaBeLLa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17691086314463598456</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='27' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/SZ66CqHJUKI/AAAAAAAAAA4/anWL8szLtfI/S220/NewImage.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3540480892449108543.post-968219005111491787</id><published>2010-04-21T20:15:00.000-07:00</published><updated>2010-04-21T20:18:25.468-07:00</updated><title type='text'>Melakukan yang Terbaik</title><content type='html'>Di sebuah kota di California, tinggal seorang anak laki-laki berusia tujuh tahun yang bernama Luke. Luke gemar bermain bisbol. Ia bermain pada sebuah tim bisbol di kotanya yang bernama Little League. Luke bukanlah seorang pemain yang hebat. Pada setiap pertandingan, ia lebih banyak menghabiskan waktunya di kursi pemain cadangan. Akan tetapi, ibunya selalu hadir di setiap pertandingan untuk bersorak dan memberikan semangat saat Luke dapat memukul bola maupun tidak.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kehidupan Sherri Collins, ibu Luke, sangat tidak mudah. Ia menikah dengan kekasih hatinya saat masih kuliah. Kehidupan mereka berdua setelah pernikahan berjalan seperti cerita dalam buku-buku roman. Namun, keadaan itu hanya berlangsung sampai pada musim dingin saat Luke berusia tiga tahun. Pada musim dingin, di jalan yang berlapis es, suami Sherri meninggal karena mobil yang ditumpanginya bertabrakan dengan mobil yang datang dari arah berlawanan. Saat itu, ia dalam perjalanan pulang dari pekerjaan paruh waktu yang biasa dilakukannya pada malam hari.&lt;br /&gt;&lt;div class="fullpost"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Aku tidak akan menikah lagi,” kata Sherri kepada ibunya. “Tidak ada yang dapat mencintaiku seperti dia”.&lt;br /&gt;“Kau tidak perlu menyakinkanku,” sahut ibunya sambil tersenyum. Ia adalah seorang janda dan selalu memberikan nasihat yang dapat membuat Sherri merasa nyaman. “Dalam hidup ini, ada seseorang yang hanya memiliki satu orang saja yang sangat istimewa bagi dirinya dan tidak ingin terpisahkan untuk selama-lamanya. Namun jika salah satu dari mereka pergi, akan lebih baik bagi yang ditinggalkan untuk tetap sendiri daripada ia memaksakan mencari penggantinya.”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sherri sangat bersyukur bahwa ia tidak sendirian. Ibunya pindah untuk tinggal bersamanya. Bersama-sama,mereka berdua merawat Luke. Apapun masalah yg dihadapi anaknya, Sherri selalu memberikan dukungan sehingga Luke akan selalu bersikap optimis. Setelah Luke kehilangan seorang ayah, ibunya juga selalu berusaha menjadi seorang ayah bagi Luke.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pertandingan demi pertandingan, minggu demi minggu, Sherri selalu datang dan bersorak-sorai untuk memberikan dukungan kepada Luke, meskipun ia hanya bermain beberapa menit saja. Suatu hari, Luke datang ke pertandingan seorang diri.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Pelatih”, panggilnya. “Bisakah aku bermain dalam pertandingan ini sekarang? Ini sangat penting bagiku. Aku mohon?”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pelatih mempertimbangkan keinginan Luke. Luke masih kurang dapat bekerja sama antar pemain. Namun dalam pertandingan sebelumnya, Luke berhasil memukul bola dan mengayunkan tongkatnya searah dengan arah datangnya bola. Pelatih kagum tentang kesabaran dan sportivitas Luke, dan Luke tampak berlatih extra keras dalam beberapa hari ini.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Tentu,” jawabnya sambil mengangkat bahu, kemudian ditariknya topi merah Luke. “Kamu dapat bermain hari ini. Sekarang, lakukan pemanasan dahulu.”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hati Luke bergetar saat ia diperbolehkan untuk bermain. Sore itu, ia bermain dengan sepenuh hatinya. Ia berhasil melakukan home run dan mencetak dua single. Ia pun berhasil menangkap bola yang sedang melayang sehingga membuat timnya berhasil memenangkan pertandingan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tentu saja pelatih sangat kagum melihatnya. Ia belum pernah melihat Luke bermain sebaik itu. Setelah pertandingan, pelatih menarik Luke ke pinggir lapangan. “Pertandingan yang sangat mengagumkan,” katanya kepada Luke. “Aku tidak pernah melihatmu bermain sebaik sekarang ini sebelumnya. Apa yang membuatmu jadi begini?”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Luke tersenyum dan pelatih melihat kedua mata anak itu mulai penuh oleh air mata kebahagiaan. Luke menangis tersedu-sedu. Sambil sesunggukan, ia berkata “Pelatih, ayahku sudah lama sekali meninggal dalam sebuah kecelakaan mobil. Ibuku sangat sedih. Ia buta dan tidak dapat berjalan dengan baik, akibat kecelakaan itu, tetapi ia selalu menemaniku dalam setiap pertandingan. Namun Minggu lalu, Ibuku meninggal dunia” Luke kembali menangis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kemudian Luke menghapus air matanya, dan melanjutkan ceritanya dengan terbata-bata “Hari ini, …hari ini adalah pertama kalinya kedua orangtuaku dari surga datang pada pertandingan ini untuk bersama-sama melihatku bermain. Dan aku tentu saja tidak akan mengecewakan mereka…” Luke kembali menangis terisak-isak.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sang pelatih sadar bahwa ia telah membuat keputusan yang tepat, dengan mengizinkan Luke bermain sebagai pemain utama hari ini. Sang pelatih yang berkepribadian sekuat baja, tertegun beberapa saat. Ia tidak mampu mengucapkan sepatah katapun untuk menenangkan Luke yang masih menangis. Tiba-tiba, baja itu meleleh. Sang pelatih tidak mampu menahan perasaannya sendiri, air mata mengalir dari kedua matanya, bukan sebagai seorang pelatih, tetapi sebagai seorang anak…&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sang pelatih sangat tergugah dengan cerita Luke, ia sadar bahwa dalam hal ini, ia belajar banyak dari Luke. Bahkan seorang anak berusia 7 tahun berusaha melakukan yang terbaik untuk kebahagiaan orang tuanya, walaupun ayah dan ibunya sudah pergi selamanya… Luke baru saja kehilangan seorang Ibu yang begitu mencintainya…&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sang pelatih sadar, bahwa ia beruntung ayah dan ibunya masih ada. Mulai saat itu, ia berusaha melakukan yang terbaik untuk kedua orangtuanya, membahagiakan mereka,membagikan lebih banyak cinta dan kasih untuk mereka. Dia menyadari bahwa waktu sangat berharga, atau ia akan menyesal seumur hidupnya…&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kisah ini dikutip dari buku “Gifts From The Heart for Women” karangan Karen Kingsbury; dan disebarkan melalui milis/forum diskusi.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3540480892449108543-968219005111491787?l=isabellacute88.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://isabellacute88.blogspot.com/feeds/968219005111491787/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://isabellacute88.blogspot.com/2010/04/melakukan-yang-terbaik.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3540480892449108543/posts/default/968219005111491787'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3540480892449108543/posts/default/968219005111491787'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://isabellacute88.blogspot.com/2010/04/melakukan-yang-terbaik.html' title='Melakukan yang Terbaik'/><author><name>IsaBeLLa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17691086314463598456</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='27' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/SZ66CqHJUKI/AAAAAAAAAA4/anWL8szLtfI/S220/NewImage.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3540480892449108543.post-6808404264196802673</id><published>2010-01-25T22:39:00.000-08:00</published><updated>2010-01-25T22:44:00.658-08:00</updated><title type='text'>Kecantikan Hanya Setipis Kulit Batasnya</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/S16PAf-_ymI/AAAAAAAAAEM/wB_fKAqYbbc/s1600-h/xxx.jpg"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 180px; height: 135px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/S16PAf-_ymI/AAAAAAAAAEM/wB_fKAqYbbc/s320/xxx.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5430935439403895394" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Permaisuri Raja Bimbisara bernama Ratu Khema, amat memuja kecantikan wajahnya. Ratu Khema telah mengucapkan permohonannya di kaki Buddha Padumuttara, ia ingin sekali mempunyai rupa dan wajah yang cantik. Tetapi ia mendengar bahwa Sang Buddha Gotama mengatakan, kecantikan bukan merupakan hal yang utama.&lt;br /&gt;&lt;div class="fullpost"&gt;&lt;br /&gt;Pada kelahiran-kelahirannya yang terdahulu, Ratu Khema selalu menjadi wanita yang amat cantik. Raja Bimbisara yang mengetahui bahwa istrinya amat mengagumi kecantikan wajahnya lalu meminta pengarang lagu untuk menciptakan lagu yang memuji keindahan hutan Veluvana. Lagu itu kemudian dinyanyikan oleh para penyanyi terkenal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ratu Khema ketika mendengar lagu tersebut penasaran, karena Veluvana digambarkan sebagai suatu tempat yang indah itu belum pernah ia dengar dan lihat sendiri.&lt;br /&gt;"Kalian bernyanyi tentang hutan yang mana?", tanyanya kepada para penyanyi.&lt;br /&gt;"Paduka Ratu, kami bernyanyi tentang hutan Veluvana", jawab mereka. Ratu Khema lalu ingin sekali mengunjungi hutan Veluvana.&lt;br /&gt;Sang Buddha yang ketika itu sedang berkumpul dengan murid-muridnya dan memberikan Ajarannya, mengetahui kedatangan Ratu Khema, lalu menciptakan bayangan seorang wanita muda yang amat cantik, berdiri di samping Sang Buddha.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ketika Ratu Khema mendekat, ia melihat bayangan wanita muda yang amat cantik, ia berpikir,&lt;br /&gt;"Yang saya ketahui Sang Buddha selalu berkata bahwa kecantikan bukanlah hal yang utama. Tetapi di sisi Sang Buddha sekarang berdiri seorang wanita yang kecantikannya luar biasa. Saya belum pernah melihat wanita secantik ini. Orang-orang itu pasti salah dalam menggambarkan pandangan Sang Buddha tentang kecantikan, betul-betul saya tidak mengira".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ia tidak mendengarkan kata-kata yang diucapkan Sang Buddha, pandangannya tetap tertuju kepada bayangan wanita cantik di sisi Sang Buddha.&lt;br /&gt;Sang Buddha mengetahui bahwa Ratu Khema amat serius memperhatikan bayangan wanita cantik itu, lalu Sang Buddha mengubah bayangan wanita muda yang amat cantik itu perlahan-lahan menjadi wanita tua, berubah terus sampai akhirnya yang tersisa hanyalah setumpuk tulang-tulang di dalam sebuah kantong. Ratu Khema yang memperhatikan semua itu lalu berkesimpulan, "Pada suatu saat nanti wajah yang muda dan cantik itu akan berubah menjadi tua, rapuh lalu mati. Ah, semua ini bukan kenyataan!".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sang Buddha mengetahui apa yang ada dalam pikirannya, lalu berkata: "Khema, kamu salah. Inilah kenyataan perubahan dari kecantikan wajah! Sekarang lihatlah semua kenyataan ini".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sang Buddha lalu mengucapkan syair : "Khema, lihatlah paduan unsur-unsur ini, berpenyakit, penuh kekotoran dan akhirnya membusuk. Tipu daya dan kemelekatan adalah keinginan orang bodoh".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ketika Sang Buddha selesai mengucapkan syair ini Ratu Khema mencapai Tingkat Kesucian Pertama (Sotapana). Kemudian Sang Buddha berkata kepadanya :&lt;br /&gt;"Khema, semua makhluk di dunia ini, hanyut dalam nafsu indria, dipenuhi oleh rasa kebencian, diperdaya oleh khayalan, mereka tidak dapat mencapai pantai bahagia, tetapi hanya hilir mudik di tepi sebelah sini saja".&lt;br /&gt;Sang Buddha lalu mengucapkan syair:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Mereka yang bergembira dengan nafsu indria,&lt;br /&gt;akan jatuh ke dalam arus (kehidupan),&lt;br /&gt;seperti laba-laba yang jatuh ke dalam jaring yang dibuatnya sendiri.&lt;br /&gt;Tetapi para bijaksana dapat memutuskan belenggu itu,&lt;br /&gt;mereka meninggalkan kehidupan duniawi,&lt;br /&gt;tanpa ikatan serta melepaskan kesenangan-kesenangan indria".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(Dhammapada, Tanha Vagga no. 14)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Setelah Sang Buddha selesai mengucapkan syairnya, Khema mencapai Tingkat Kesucian Arahat. Sang Buddha lalu berkata kepada Raja Bimbisara,&lt;br /&gt;"Baginda, Khema lebih baik meninggalkan keduniawian ataukah mencapai Nibbana ?".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Raja Bimbisara menjawab: "Yang Mulia, ijinkanlah ia memasuki Sangha Bhikkhuni, jangan dulu mencapai Nibbana !".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Khema meninggalkan keduniawian dan menjadi salah satu murid Sang Buddha yang terkemuka.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sumber : Samaggi-Phala.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3540480892449108543-6808404264196802673?l=isabellacute88.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://isabellacute88.blogspot.com/feeds/6808404264196802673/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://isabellacute88.blogspot.com/2010/01/kecantikan-hanya-setipis-kulit-batasnya.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3540480892449108543/posts/default/6808404264196802673'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3540480892449108543/posts/default/6808404264196802673'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://isabellacute88.blogspot.com/2010/01/kecantikan-hanya-setipis-kulit-batasnya.html' title='Kecantikan Hanya Setipis Kulit Batasnya'/><author><name>IsaBeLLa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17691086314463598456</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='27' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/SZ66CqHJUKI/AAAAAAAAAA4/anWL8szLtfI/S220/NewImage.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/S16PAf-_ymI/AAAAAAAAAEM/wB_fKAqYbbc/s72-c/xxx.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3540480892449108543.post-8853309964131833313</id><published>2010-01-24T23:27:00.001-08:00</published><updated>2010-01-25T22:39:13.957-08:00</updated><title type='text'>Umat Buddha dan Solusi Kemarahan</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/S11MF9RygEI/AAAAAAAAAEE/jA1EH1vpPS4/s1600-h/bhante+utamo.jpg"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 180px; height: 257px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/S11MF9RygEI/AAAAAAAAAEE/jA1EH1vpPS4/s320/bhante+utamo.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5430580390910918722" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Oleh : Yang Mulia Bhikkhu Uttamo Mahathera&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;TIPE UMAT BUDDHA&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Dapat diterangkan di sini bahwa tipe atau jenis umat Buddha itu ada&lt;br /&gt;bermacam-macam. Jenis kelompok umat yang pertama adalah: Umat Buddha&lt;br /&gt;KTP. Jadi ke mana-mana disombongkan: Ini lho, KTP saya: Buddhis!"&lt;br /&gt;Kalau mereka ditanya, bagaimana riwayat Sang Buddha? Jawabnya: "Ah, itu&lt;br /&gt;bukan urusan saya. Itu urusannya para bhikkhu dan para Dharmaduta.&lt;br /&gt;Pokoknya saya Buddhis. Ditanya viharanya di mana. Jawabnya: "Bukan urusan&lt;br /&gt;saya. Itu urusannya orang-orang yang mau jadi bhikkhu. Ditanya buku&lt;br /&gt;parittanya apa, dijawab: Buku paritta bukan urusan saya. Saya susah&lt;br /&gt;membaca paritta". Paritta apa saja yang dihafal? Jawabnya: Untuk apa&lt;br /&gt;menghafal paritta? Lidah saya keseleo-keseleo! &lt;br /&gt;&lt;div class="fullpost"&gt;&lt;br /&gt;Jadi kamu Buddhis-nya apa?&lt;br /&gt;K-T-P! Toh kalau KTP-nya Buddhis, juga bisa masuk surga, cukup. Kalaupun&lt;br /&gt;mau ditambah sedikit, pokoknya Buddhisnya sampai dupa. Kalau saya sudah&lt;br /&gt;bisa pegang dupa, acung-acung dupa, jungkir balik di depan patung, saya&lt;br /&gt;sudah Buddhis: Patung apakah itu? Tidak tahu. Pokoknya saya ikut yang&lt;br /&gt;lain. Nah, ini golongan yang pertama. Amat menderita, Saudara.&lt;br /&gt;Golongan yang kedua adalah golongan yang lebih baik daripada yang&lt;br /&gt;pertama, yaitu yang disebut umat Buddha bergaya "Kapal Selam".&lt;br /&gt;Saudara tentu pernah nonton film "The Man From The Atlantis",&lt;br /&gt;bukan? &lt;br /&gt;Di sana mereka selalu menggunakan kapal selam. Saudara perhatikan&lt;br /&gt;kebiasaan kapal selam; kalau ada bahaya, dia turun, biar aman. Kalau mau&lt;br /&gt;ketemu pejabat, dia naik. Nanti kalau santai-santai, nganggur-nganggur:&lt;br /&gt;turun. Kalau mau jalan-jalan: naik. Nah, itu cerita film The Man From The&lt;br /&gt;Atlantis. Ternyata cerita itu bukan hanya ada di televisi, tetapi di&lt;br /&gt;vihara cerita itu bisa terjadi. Ada acara Waisak: muncul. Tidak ada&lt;br /&gt;bhikkhu: tenggelam. Ada bhikkhu: naik. Ini tipe yang kedua.&lt;br /&gt;Tipe yang ketiga adalah tipe yang paling ideal, yaitu umat Buddha yang&lt;br /&gt;memang betul-betul mempelajari Dhamma dan melaksanakan Dhamma. KTP-nya&lt;br /&gt;Buddhis, rajin datang ke vihara untuk berpuja-bakti, mendengar Dhamma,&lt;br /&gt;serta melaksanakan Dhamma dalam kehidupan sehari-hari.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;JENIS UKIRAN KEMARAHAN DAN SOLUSINYA&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Di Bali saya lihat umat Buddhanya telah menunjukkan satu&lt;br /&gt;kekompakan/persatua n di dalam mengembangkan Buddha Dhamma. Ternyata orang Bali, umat Buddha di Bali, bukan hanya terkenal bisa mengukir kayu,&lt;br /&gt;mengukir barang-barang, meja-kursi, tapi juga bisa mengukir prestasi di&lt;br /&gt;dalam memajukan umat Buddha. Oleh karena itu saudara tidak sia-sia menjadi&lt;br /&gt;orang Bali. Bisa mengukir, tidak hanya mengukir patung, tapi juga mengukir&lt;br /&gt;prestasi untuk memajukan agama Buddha. Dan saya harap, ukirannya jangan&lt;br /&gt;berhenti sampai di sini. Ini hendaknya semakin dikembangkan, sehingga&lt;br /&gt;ukiran prestasi atau kebajikan saudara itu semakin banyak, ke mana&lt;br /&gt;akhirnya manfaat kebajikan ini juga menjadi milik saudara.&lt;br /&gt;Berbicara tentang ukiran yang positif perlu saudara kembangkan, tetapi&lt;br /&gt;yang negatif jangan dikembangkan. Apakah yang negatif itu? Sang Buddha di&lt;br /&gt;dalam Anguttara Nikaya I ayat 283, bercerita tentang seni mengukir. Beliau&lt;br /&gt;bercerita demikian. Saudara-saudara, ada jenis tukang ukir yang&lt;br /&gt;bermacam-macam. Yang pertama adalah tukang ukir yang mengukir di batu&lt;br /&gt;karang. Jadi ada batu karang yang besar, diukir. Saya tadi baru saja&lt;br /&gt;datang dari Tanah Lot, di sana saya melihat batu karang yang besar sekali,&lt;br /&gt;dan seperti diukir dindingnya. Begitu juga ketika ke Gunung Kawi, saya&lt;br /&gt;melihat gunung batu yang diukir. Ini kepandaian orang Bali dalam hal&lt;br /&gt;mengukir.. Sang Buddha mengatakan, ada orang-orang yang seperti orang yang&lt;br /&gt;bisa mengukir batu cadas, batu karang. Bayangkan, saudara. Batu karang&lt;br /&gt;yang teguh, yang kuat, seperti candi Gunung Kawi, diukir. Itu bisa&lt;br /&gt;bertahan bertahun-tahun lamanya, bahkan ratusan tahun. Kalau itu ukiran&lt;br /&gt;yang positif, tentu kita akan merasa senang dan bahagia. Tetapi seperti&lt;br /&gt;saya katakan tadi, yang diceritakan Sang Buddha ini adalah jenis ukiran&lt;br /&gt;yang negatif.. Orang yang mengukir seperti mengukir di batu karang itu&lt;br /&gt;adalah diumpamakan orang yang kalau sudah jengkel, marah, atau benci, ia&lt;br /&gt;menyimpan kejengkelan atau kebenciannya itu bukan untuk waktu 1-2 hari,&lt;br /&gt;bukan untuk waktu 1-2 bulan, tetapi bertahun-tahun jengkelnya masih ada.&lt;br /&gt;Itu seperti orang mengukir di batu karang, seperti mengukir Gunung Kawi.&lt;br /&gt;Dari jenis yang pertama ini, saya ingin bertanya, apakah saudara punya&lt;br /&gt;Gunung Kawi" di dalam diri saudara? Apakah masih tersimpan kejengkelan&lt;br /&gt;saudara yang 10 hari yang lalu? Yang 10 tahun yang lalu?&lt;br /&gt;Suami rewel, langsung dikatakan: "Memang kamu sudah rewel sejak&lt;br /&gt;bertahun-tahun lalu". Demikian juga dengan sang suami, bila melihat&lt;br /&gt;istrinya akan ke vihara make-up-nya saja lama sekali, lalu suami&lt;br /&gt;mengatakan: Ayo cepat, ini sudah mau mulai kebaktiannya. Kamu pasang gincu&lt;br /&gt;saja, masa begitu? Jambonnya itu terlalu muda.. Hapus. Ganti yang merah&lt;br /&gt;tua. Wah, itu terlalu merah, kayak bikang ambon! Hapus. Ganti yang muda&lt;br /&gt;lagi. Berkali-kali ganti sampai tissu satu dus habis untuk menghapus&lt;br /&gt;pemerah bibir. Suaminya jengkel, kemudian mengatakan: Kamu ini dari sejak&lt;br /&gt;menikah sampai sekarang punya anak-cucu, begini terus.&lt;br /&gt;Kalau saudara masih mengucapkan kata-kata seperti itu, hati saudara itu&lt;br /&gt;seperti Gunung Kawi, seperti batu karang di Tanah Lot yang diukir,&lt;br /&gt;sehingga tidak bisa hilang kejengkelan, dendam saudara itu, baik kepada&lt;br /&gt;pasangan hidup maupun kepada yang lain. Kalau sekarang kepada pasangan&lt;br /&gt;saja tidak bisa memafkan sampai bertahun-tahun, apalagi sama teman. Kalau&lt;br /&gt;di vihara kita melihat teman berbisik-bisik, tertawa cekikikan-cekikikan ,&lt;br /&gt;saudara berkata: Awas kamu ya, kamu menggosipkan saya. Pokoknya selama&lt;br /&gt;kamu belum meninggal, saya tidak akan pernah mau datang ke vihara. Jangan&lt;br /&gt;harap saya akan menginjakkan kaki di rumahmu". Itu namanya kita mengukir&lt;br /&gt;Gunung Kawi di dalam diri kita. Apakah saudara demikian? Saudara sendiri&lt;br /&gt;yang bisa menjawabnya.&lt;br /&gt;Jenis ukiran yang kedua, bukan mengukir di batu karang, atau di dinding&lt;br /&gt;batu, tetapi mengukir di pantai. Tadi saya juga mengunjungi Pantai Sanur.&lt;br /&gt;Saya cemplungkan kaki saya di pasir pantai, kemudian saya minggir. Tidak&lt;br /&gt;lama, jejak telapak kaki saya hilang kena ombak. Tapi hilangnya setelah&lt;br /&gt;ombaknya beberapa kali. Nah, saudara, Sang Buddha pun mengumpamakan&lt;br /&gt;demikian; seperti orang mengukir di atas pasir. Ada ukirannya, ada&lt;br /&gt;gambarnya, bisa bertahan untuk waktu yang sementara. Kalau yang pertama&lt;br /&gt;tadi, waktunya tidak terhingga, sampai mendarah daging menulang sumsum&lt;br /&gt;kebenciannya tidak bisa hilang. Tapi, kalau yang mengukir di atas pasir,&lt;br /&gt;ini lain ceritanya. Jengkel sama temen, jengkel sama pasangan hidup, itu&lt;br /&gt;wajar. Pasangan hidup masih punya kesalahan, itu wajar. Namanya saja&lt;br /&gt;manusia yang masih punya rasa kebencian. Tetapi kalau kita seperti&lt;br /&gt;mengukir di pasir, hendaknya janganlah untuk waktu yang lama.&lt;br /&gt;Jenis berikutnya yaitu jenis yang ketiga. Kalau yang pertama adalah&lt;br /&gt;mengukir di batu karang, jenis yang kedua mengukir di pasir, maka yang&lt;br /&gt;ketiga adalah yang ideal, yaitu mengukir di atas air. Saudara nanti boleh&lt;br /&gt;mencoba di bak mandi saudara. Tulis huruf A. Bekas garisnya ada, tetapi&lt;br /&gt;langsung hilang. Demikian pula hendaknya apabila timbul kejengkelan,&lt;br /&gt;kemarahan, ketidaksenangan di dalam hati kita, hendaknya jangan ditahan&lt;br /&gt;seperti batu karang, bahkan juga jangan ditahan seperti lukisan di pasir,&lt;br /&gt;tetapi hendaknya seperti kita melukis di atas air. Cepat hilang&lt;br /&gt;kejengkelan itu. Nah, saudara, tiga jenis kejengkelan, tiga jenis ukiran&lt;br /&gt;inilah yang mulai kita renungkan sekarang.&lt;br /&gt;Idealnya kita tentu mau menjadi umat Buddha yang terbaik, bukan? Saya&lt;br /&gt;yakin tidak ada yang ingin menjadi umat Buddha yang jelek-jelek, tetapi&lt;br /&gt;pasti yang baik. Bahkan kalau bisa, yang terbaik. Menjadi umat Buddha yang&lt;br /&gt;sungguh-sungguh mau mendengar Dharma, melaksanakan Dharma dengan baik,&lt;br /&gt;bukan hanya umat Buddha KTP atau Kapal Selam. Demikian pula dengan&lt;br /&gt;kesabaran, hendaknya seperti melukis di atas air. Tapi sekarang,&lt;br /&gt;bagaimanakah caranya? Seseorang bisa jengkel, marah, atau tidak senang itu&lt;br /&gt;karena ada sebabnya. Apakah yang menjadi sebab kejengkelan/ kemarahan?&lt;br /&gt;Kalau kita marah kepada pembantu di rumah, apakah sebabnya? Apakah&lt;br /&gt;karena pembantu kurang pintar? Ataukah saudara yang kurang pintar? Tentu&lt;br /&gt;saudara menjawab, Pembantu yang kurang pintar. Kenapa demikian? Karena&lt;br /&gt;kalau dia pintar, dia sudah jadi boss seperti saudara semua. Jadi, yang&lt;br /&gt;kurang pintar itu siapa? Kita sendiri! Kalau misalnya ada pembantu yang&lt;br /&gt;menutup pintu saja lupa terus, setiap hari mesti disuruh; kemudian kita&lt;br /&gt;omeli;Kamu ini betul-betul bodoh ya, bodoh kayak kerbau. Masa diberitahu&lt;br /&gt;untuk menutup pintu saja setiap hari tidak pernah ingat?&lt;br /&gt;Kalau saudara renungkan baik-baik pembantu yang lupa-lupa terus itu&lt;br /&gt;mungkin memang otaknya kurang lancar. Kalau saudara omeli sampai setengah&lt;br /&gt;jam itu, sebetulnya saudara menjadi seperti dia. Karena dengan&lt;br /&gt;ngomel-ngomel, saudara sendiri jadi tidak menutup pintu, pintunya terbuka&lt;br /&gt;terus. Padahal kalau sudah tutup pintu itu, sudah selesai masalahnya.&lt;br /&gt;Jadi kalau saudara ngomel, saudara marah, berarti saudara tidak&lt;br /&gt;menyadari bahwa kemampuan orang itu jauh di bawah saudara. Berarti yang&lt;br /&gt;kurang pintar bukan dia, tetapi saudara sendiri yang kurang pintar&lt;br /&gt;memahami kenapa kok dia membuat kesalahan itu. Makanya secara Dharma, alam&lt;br /&gt;sudah menunjukkan bahwa kalau satu jari menunjuk orang lain, maka tiga&lt;br /&gt;jari menunjuk kepada diri sendiri. Kalau kita menunjuk: Kamu kurang&lt;br /&gt;pintar!" Berarti 1 jari menunjuk dia, 3 jari menunjuk ke kita; berarti&lt;br /&gt;kita ini 3 kali lebih "kurang pintar daripada dia. Maka dari itu&lt;br /&gt;belajarlah dari alam, supaya tidak gampang-gampang kita menunjuk orang&lt;br /&gt;lain: kamu bodoh, kurang pintar, buruk, dan sebagainya. Jadi yang pertama&lt;br /&gt;harus kita renungkan bahwa sebetulnya mengapa saya marah? Mengapa saya&lt;br /&gt;jengkel dengan dia? Itu semua sesungguhnya adalah karena keinginan saya&lt;br /&gt;sendiri. Jadi penyebab dari kejengkelan, ketidaksenangan, atau kemarahan,&lt;br /&gt;sesungguhnya adalah karena KEINGINAN sendiri.&lt;br /&gt;Coba saudara yang sudah punya pasangan hidup, tanyakan,Kenapa saudara&lt;br /&gt;sayang sama pasangan hidup saudara. Kenapa saudara kadang-kadang ingin&lt;br /&gt;selalu dekat dengan pasangan hidup saudara? Kadang-kadang inginnya hanya&lt;br /&gt;ngomong-ngomong bersama dengan pasangan hidup saudara. Kenapa? Karena&lt;br /&gt;pasangan hidup saudara bisa memberikan apa yang saudara inginkan. Wah,&lt;br /&gt;kalau saya ngomong-ngomong dengan dia, cocok sekali. Sehingga, karena&lt;br /&gt;ngomong-ngomong terus, lalu lupa ke vihara! Atau Wah, saya ini kalau jalan&lt;br /&gt;berduaan dengan dia, senang sekali, karena saya itu bisa mengikuti jalan&lt;br /&gt;cepat. Kalau ingin jalan lambat sambil nonton-nonton toko, dia bisa ikut&lt;br /&gt;pelan, bisa mengikuti keinginan saya. Saya ketemu dengan teman-teman, dia&lt;br /&gt;bisa saya ajak dan tidak memalukan saya. Wah, saya bahagia.&lt;br /&gt;Tetapi sebaliknya, dengan pasangan hidup juga bisa jengkel. Kenapa?&lt;br /&gt;Karena pasangan hidup saudara tidak memuaskan keinginan saudara sendiri.&lt;br /&gt;Diajak ngomong-ngomong: Bagaimana ya, situasi politik zaman sekarang?&lt;br /&gt;Langsung pasangan hidupnya menjawab: Iya, situasinya tidak enak. Coba,&lt;br /&gt;harga bawang sekarang naik. Ditanya: Bagaimana keadaan vihara sekarang,&lt;br /&gt;apakah banyak kemajuan? Jawabnya: Ya, cukuplah. Tapi umat vihara yang dulu&lt;br /&gt;itu pernah pinjam sendok, tidak dikembalikan. Padahal sendoknya antik,&lt;br /&gt;itu. Bagaimana ya caranya kita minta kembali sendoknya sama dia? Wah, ini&lt;br /&gt;sudah tidak cocok. Yang ditanya tentang vihara, jawabannya tentang sendok.&lt;br /&gt;Yang ditanya soal politik, jawabannya bawang merah, bawang putih. Sudah&lt;br /&gt;tidak karuan ini. Ah, malas saya ngomong-ngomong sama dia, enakan ke&lt;br /&gt;vihara, pelarian. Daripada di rumah jengkel terus, stress, lebih baik ke&lt;br /&gt;vihara saja, dengar-dengar Dhamma atau kadang-kadang di vihara ngaco-ngaco&lt;br /&gt;saja, bisa juga begitu. Nah, saudara, mengapa kita jengkel dengan pasangan&lt;br /&gt;hidup kita? Karena kita tidak ingin pasangan hidup kita itu melakukan&lt;br /&gt;demikian. Sebaliknya kalau jalan; saya ingin cepat, pasangan hidupnya&lt;br /&gt;pelan. Saya ingin pelan sambil nonton-nonton toko, dia malah ngebut, mau&lt;br /&gt;cari toilet! Bagaimana ini? Wah tidak cocok. Lebih baik jalan sendiri&lt;br /&gt;saja. Kenapa? Karena keinginan tidak tercapai. Begitu juga kalau ketemu&lt;br /&gt;teman-teman, diajak ngomong-ngomong. Teman-teman bertanya, Bagaimana ini&lt;br /&gt;pasangan hidupmu, bahagia ya, hidup rukun-rukun? Langsung sang istri&lt;br /&gt;pasang muka merengut: Rukun apa. Itu kan hanya di depan umum. Kalau di&lt;br /&gt;belakang, dia ngomel-ngomel terus sama saya, malah pernah mukulin saya&lt;br /&gt;juga, koq. Sang suami lalu berpikir, Wah, ini menjatuhkan martabat dan&lt;br /&gt;gengsi. Bisa repot. Ini memalukan saya. Sehingga istri tidak diajak&lt;br /&gt;jalan-jalan lagi.&lt;br /&gt;Nah, dari contoh-contoh tersebut, jelaslah kenapa kita senang sama&lt;br /&gt;orang, kenapa kita tidak senang sama orang. Itu semua karena keinginan&lt;br /&gt;kita. Kalau keinginan tercapai, saya senang. Kalau keinginan tidak&lt;br /&gt;tercapai, saya tidak senang. Bukan hanya dengan pasangan hidup atau orang,&lt;br /&gt;dengan benda, rumah/tempat, dengan musik, bacaan, apa saja, semuanya&lt;br /&gt;tergantung kepada kesenangan saudara. Kalau kesenangan tercapai, saudara&lt;br /&gt;senang, cinta, bahagia. Kalau kesenangan atau keinginan tidak tercapai,&lt;br /&gt;saudara jengkel, emosi, marah. Kalau demikian, dapat kita simpulkan bahwa&lt;br /&gt;marah adalah karena keinginan kita, setuju?&lt;br /&gt;Kalau sekarang marah itu adalah karena keinginan, maka begitu kita&lt;br /&gt;marah, hendaknya kita segera menyadari: "Ini keinginan saya. Saya ingin&lt;br /&gt;apa sih? Saya ingin dia pintar seperti ini. O..., lalu saya lihat&lt;br /&gt;kemampuannya, dia tidak bisa, ya sudah. Keinginan saya, saya turunkan.&lt;br /&gt;Tidak usah terlalu menuntut. Kalau kita hanya memegang keinginan saja,&lt;br /&gt;Pokoknya dia harus bisa menuruti omongan saya, maka kita akan menderita.&lt;br /&gt;Menderita karena keinginan kita sendiri.&lt;br /&gt;Dengan bisa memaklumi kekurangan orang lain, dan mengubah cara berpikir&lt;br /&gt;atau keinginan kita, kita dapat mengurangi kemarahan. Jangan terlalu&lt;br /&gt;menuntut terhadap orang lain, karena semua orang, semua barang, semua&lt;br /&gt;benda itu ada kelemahannya, ada kekurangannya.&lt;br /&gt;Jadi kalau saudara marah, ingat baik-baik: "Ini toh karena keinginan&lt;br /&gt;saya. Lalu bagaimana renungannya supaya tidak sering marah? Bagaimana&lt;br /&gt;mengendalikan kemarahan? Kita merenungkan demikian: Dia punya kekurangan,&lt;br /&gt;tetapi juga punya kelebihan; demikian pula dengan saya. Tiada lagi&lt;br /&gt;kemarahan di dalam diri saya. Nah, inilah mantranya. Mantra agar tidak&lt;br /&gt;marah. Kalau kita mulai jengkel atau marah kepada seseorang, kita&lt;br /&gt;merenungkan atau langsung mengatakan: Dia memang punya kekurangan, tapi&lt;br /&gt;juga punya kelebihan. Begitu pula dengan saya. Tiada lagi kemarahan di&lt;br /&gt;dalam diri saya. Melakukan perenungan ini, kalau pagi bangun tidur diulang&lt;br /&gt;5 kali, malam mau tidur diulang 5 kali. Dan mulai membaca mantra ini sejak&lt;br /&gt;hari ini. Kenapa demikian? Saya 'kan belum marah sama dia? Itu memang&lt;br /&gt;benar. Tapi ini untuk siap-siap menghadapi munculnya marah itu. Sama&lt;br /&gt;seperti saudara belum ketemu maling, tapi saudara sudah belajar kungfu.&lt;br /&gt;Jangan belajar kungfu kalau malingnya sudah datang. Keburu benjol semua&lt;br /&gt;kepala saudara. Belajar kungfu itu kalau malingnya belum datang, otomatis&lt;br /&gt;jurusnya keluar. Demikian juga dengan kemarahan. Jangan menunggu akan&lt;br /&gt;marah, baru merenungkan mantra itu. Mulailah sejak sekarang, mumpung belum&lt;br /&gt;marah. Walaupun saudara adalah pasangan hidup yang serasi, saudara&lt;br /&gt;hendaknya mulai berpikir demikian. Walaupun di pergaulan saudara tidak ada&lt;br /&gt;masalah, mulailah saudara berpikir begitu. Sehingga nanti kalau ketemu&lt;br /&gt;teman di organisasi yang menjengkelkan, saudara akan berpikir: Walaupun&lt;br /&gt;dia punya kekurangan, toh dia juga punya kelebihan. Saya akan&lt;br /&gt;mengingat-ingat kelebihannya.&lt;br /&gt;Dengan demikian maka kejengkelan kita bisa kita kurangi, karena sumber&lt;br /&gt;kejengkelan adalah pikiran kita, keinginan kita sendiri. Karena kita ingin&lt;br /&gt;dia sempurna, dan tidak ingin dia tidak sempurna. Siapakah yang sempurna&lt;br /&gt;dalam dunia ini? Tidak ada yang sempurna. Inilah yang perlu kita renungkan&lt;br /&gt;di dalam hati. Jangan ngomong dia punya kelebihan dulu, karena kuman di&lt;br /&gt;seberang lautan tampak, gajah di pelupuk mata tidak nampak. Kesalahan&lt;br /&gt;orang sedikit saja nampak, tetapi kebaikannya meskipun banyak, tidak&lt;br /&gt;nampak. Karena itu kesalahan pada orang lain lebih mudah dilihat daripada&lt;br /&gt;kelebihan dia. Karena itu kita ngomong dulu kekurangannya pada mantra&lt;br /&gt;perenungan kita: Memang dia punya kekurangan, tapi dia pasti punya&lt;br /&gt;kelebihan. Begitu pula saya. Tiada lagi kemarahan di dalam diriku. Ini&lt;br /&gt;direnungkan terus. Kalau direnungkan terus, maka dalam waktu 1 tahun saya&lt;br /&gt;akan melihat ukiran-ukiran di Gunung Kawi, yang berupa&lt;br /&gt;kejengkelan- kejengkelan, emosi, kebencian, kemarahan, semuanya menjadi&lt;br /&gt;hancur, lumat, rata dengan tanah. Tidak ada lagi emosi di dalam diri&lt;br /&gt;saudara.&lt;br /&gt;Tetapi ukiran-ukiran Gunung Kawi yang baik-baik, dengan mengenalkan&lt;br /&gt;Dharma kepada lingkungan, keluarga, rekan-rekan dan kerabat saudara, akan&lt;br /&gt;terus berjaya untuk waktu yang tak terbatas. Dan kalau saudara bisa&lt;br /&gt;mengembangkan hal ini —ukiran yang positif bisa dipertahankan, ukiran yang&lt;br /&gt;negatif tidak dilakukan—, maka kebahagiaan akan menjadi milik saudara.&lt;br /&gt;Kebahagiaan tidak hanya saudara alami di dalam kehidupan ini, tetapi&lt;br /&gt;kebahagiaan juga akan saudara alami setelah kehidupan saudara hidup di&lt;br /&gt;duni aini. Artinya saudara pun akan bisa terlahir di surga karena kebaikan&lt;br /&gt;saudara. KTP saudara Buddhis, juga bisa lahir di surga. Umat Buddha kapal&lt;br /&gt;selam juga bisa lahir di surga. Umat Buddha yang sungguh-sungguh, akan&lt;br /&gt;terlahir di surga untuk waktu yang lama dan berkali-kali.&lt;br /&gt;Oleh karena itu lakukanlah kebaikan, karena kebaikan yang dilakukan&lt;br /&gt;akan membuahkan kebahagiaan, baik di dalam kehidupan ini, maupun di dalam&lt;br /&gt;kehidupan-kehidupan yang selanjutnya.&lt;br /&gt;Semoga semua makhluk, baik yang tampak maupun yang tidak tampak akan&lt;br /&gt;memperoleh kebahagiaan lahir dan batin, sesuai dengan kondisi karma&lt;br /&gt;masing-masing. Dikutip dari Mutiara Dhamma VI&lt;br /&gt;============ ========= ==&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Semoga bermanfaat...&lt;br /&gt;_/\_&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3540480892449108543-8853309964131833313?l=isabellacute88.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://isabellacute88.blogspot.com/feeds/8853309964131833313/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://isabellacute88.blogspot.com/2010/01/umat-buddha-dan-solusi-kemarahan.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3540480892449108543/posts/default/8853309964131833313'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3540480892449108543/posts/default/8853309964131833313'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://isabellacute88.blogspot.com/2010/01/umat-buddha-dan-solusi-kemarahan.html' title='Umat Buddha dan Solusi Kemarahan'/><author><name>IsaBeLLa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17691086314463598456</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='27' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/SZ66CqHJUKI/AAAAAAAAAA4/anWL8szLtfI/S220/NewImage.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/S11MF9RygEI/AAAAAAAAAEE/jA1EH1vpPS4/s72-c/bhante+utamo.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3540480892449108543.post-3049732579901523493</id><published>2009-09-29T05:25:00.000-07:00</published><updated>2009-09-29T05:27:25.559-07:00</updated><title type='text'>Sudahkah Maitreya menjadi Budha ???</title><content type='html'>Ajaran Buddha Gautama yang mulia lambat laun akan dilupakan oleh manusia, hingga suatu ketika tidak akan ada lagi ajaran Buddha di muka bumi ini, bahkan kata “Buddha” sendiripun saat itu tidak lagi dikenal oleh penghuni alam ini.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lenyapnya ajaran Buddha ini tidak berarti bahwa Dharma mulia alam semesta hilang lenyap selamanya, karena kebenaran hukum alam semesta tidak akan pernah musnah. Ajaran Buddha hilang dari muka bumi ini karena tidak lagi ada yang menerapkan Dharma, tidak lagi ada yang menjalankan Vinaya, tidak ada lagi yang melaksanakan Sila. Dalam pengertian yang lebih sederhana, lenyapnya ajaran Buddha menunjukkan bahwa empat pilar Buddha Dharma, yakni Bhiksu (Bhikkhu), Bhiksuni (Bhikkhuni), Upasaka dan Upasika telah tidak dapat lagi dijumpai di celah manapun di dunia ini. &lt;div class="fullpost"&gt;&lt;br /&gt;Lenyapnya ajaran Sang Buddha sesungguhnya sangat sejalan dengan ajaran Buddha itu sendiri, bahwa segala sesuatu yang saling bergantungan adalah tidak kekal, segala sesuatu yang berkondisi akan mengalami perubahan muncul dan lenyap secara silih berganti tiada henti. Demikian pulalah kehidupan manusia di alam ini beserta ajaran-ajaran yang ada akan muncul dan lenyap.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Demikianlah ajaran Buddha itu muncul dan lenyap, demikian pulalah dunia ini muncul dan lenyap. Pada masanya, bumi ini akan mengkerut dan kemudian hancur beserta seluruh isinya. Kemudian proses pengembangan bumi ini akan kembali terjadi hingga terbentuknya kembali alam kehidupan manusia di bumi ini. Proses kehidupan akan kembali terbentuk kala semua kondisi untuk itu telah terpenuhi. Manusia akan kembali menghuni bumi ini dan berbagai ajaran juga akan muncul, demikian pula ajaran kebenaran dari seorang Buddha akan kembali tampil dalam sejarah kehidupan manusia di muka bumi ini.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Saat dunia ini mengalami kesemrawutan dan pandangan salah menguasai alam semesta, seorang Bodhisattva (calon Buddha) akan kembali terlahir di alam manusia, beranjak dewasa dan menyadari inti kehidupan yang tidak lepas dari samsara (penderitaan), kemudian meninggalkan kehidupan duniawi dan mencapai Penerangan Sempurna (Samma-Sambodhi) serta mengajarkan Dharma yang telah lama hilang dari muka bumi kepada manusia dan para dewa. Saat itulah menunjukkan dimulainya pemutaran kembali roda Dharma.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kehadiran seorang Buddha di dunia ini ditandai dengan kondisi kevakuman Dharma dari Buddha sebelumnya. Ketika ajaran Buddha sebelumnya masih eksis (walau hanya ibaratnya setetes air di dalam samudra), Buddha penerus tidak mungkin datang ke dunia ini. Ketika masih ada empat pilar Buddha Dharma, maka Buddha tidak mungkin lahir ke dunia ini. Bahkan, ketika masih ada orang yang mengenali Dharma sebagai ajaran Buddha, maka adalah tidak mungkin bila mengatakan Buddha penerus telah hadir.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bodhisattva Maitreya – kelak jauh di masa yang akan datang – akan terlahir sebagai manusia yang kemudian mencapai pencerahan sebagai seorang Buddha. Lalu dengan welas asihnya mengajarkan Dharma para Buddha yakni Dharma yang sama dengan Dharma yang diajarkan oleh Buddha Gautama yang saat itu sudah tidak ada lagi di muka bumi ini. Maitreya saat ini berdiam di Surga Tusita dalam kebahagiaan alam calon Buddha menunggu matangnya kondisi pendukung untuk lahir di alam manusia. Salah satu kondisi pendukung itu adalah sebagaimana yang telah disebutkan di atas sebagai prasyarat datangnya seorang Buddha.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bumi ini tidak dapat menahan kekuatan parami (latihan kesempurnaan) dari dua orang Samma-Sambuddha. Jika Bodhisattva Maitreya datang, mencapai keBuddhaan dan membabarkan ajaran (Dharma) saat ini, maka bumi ini akan hancur berkeping-keping oleh kekuatan parami dari Buddha Gautama yang menjadi berlipat dengan munculnya kekuatan parami Bodhisattva Maitreya yang mencapai keBuddhaan saat ajaran Buddha Gautama masih eksis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lalu, kapankah tepatnya Bodhisattva Maitreya akan lahir, mencapai pencerahan dan memutar roda Dharma di alam manusia ini? Berbicara soal hitungan waktu, Buddha Gautama menyatakan bahwa Bodhisattva Maitreya akan datang setelah 56 koti kalpa tahun dalam hitungan bumi (manusia), dihitung dari saat Buddha Gautama membabarkan Sutra perihal kedatangan Maitreya sebagai Buddha. Perlu diketahui bahwa dari masa Buddha Gautama membabarkan Dharma hingga saat ini, satu kalpa tahun pun masih belum berlalu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jika bicara soal kondisi prasyarat datangnya seorang Buddha penerus, maka sangat jelas bahwa kondisi kedatangan Bodhisattva Maitreya masih belum terpenuhi. Seperti yang disebutkan di atas, jika masih terdapat ajaran Buddha sebelumnya, maka adalah tidak mungkin seorang Buddha penerus datang ke alam manusia ini. Apakah ajaran Buddha Gautama telah lenyap? Keberadaan Sangha (pesamuan agung para bhiksu/bhiksuni) merupakan satu bukti nyata bahwa ajaran Buddha Gautama masih belum lenyap hingga hari ini. Demikian pula dengan keberadaan Upasaka/Upasika yang semakin menunjukkan bahwa keempat pilar pelindung Dharma bukan saja belum lenyap, bahkan justru masih berdiri dengan kokoh. Selain itu, keberadaan Borobudur dan berbagai candi Buddhis lainnya juga merupakan perwujudan dari ajaran mulia Buddha Gautama. Ajaran Buddha Gautama ini terukir indah yang tampak dalam bentuk relief, mandala dan arsitektur candi. Ini adalah beberapa bukti otentik yang menunjukkan bahwa ajaran Buddha Gautama belum dilupakan dan masih eksis di muka bumi ini, dengan demikian dapat dipastikan bahwa Bodhisattva Maitreya masih belum turun dari Surga Tusita untuk lahir di alam manusia ini dan mencapai keBuddhaan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sebagaimana yang juga terjadi dalam setiap ajaran agama, ayat-ayat Kitab Suci yang menyangkut kedatangan seorang Buddha baru dalam ajaran Buddha, ataupun nabi-nabi dan guru besar dalam agama lain, seringkali disalahgunakan oleh pihak-pihak tertentu demi maksud-maksud tertentu. Oleh sebab itu, umat Buddha harus berhati-hati atas pemanfaatan ayat-ayat sabda Buddha Gautama yang diambil sepenggal-sepenggal dan diartikan dengan tanpa memperhatikan konteks keseluruhan dari ayat-ayat tersebut. Ada pihak-pihak tertentu yang mengatakan bahwa Buddha Maitreya telah datang ke dunia ini, argumentasi yang mereka gunakan adalah ayat sabda Buddha Gautama: “Setelah ajaranNya telah dilupakan orang, tidak ada lagi yang mengenali ajaranNya, maka akan datang seorang Manusia Buddha bernama Maitreya.”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sesungguhnya pengutipan ayat tersebut adalah justru semakin membuktikan bahwa Buddha Maitreya belum datang. Karena yang dikutip adalah ajaran Buddha Gautama, bukankah ini secara tidak langsung menyatakan bahwa ajaran Buddha Gautama masih eksis di muka bumi ini? Sudah jelas sekali, eksistensi ayat sabda Buddha Gautama yang dikutip tersebut adalah bukti nyata bahwa ajaran Buddha Gautama masih eksis, dengan demikian kondisi prasyarat datangnya seorang Buddha penerus masih belum terpenuhi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pun yang lebih tidak benar adalah pernyataan bahwa dipercepatnya kelahiran Bodhisattva Maitreya menjadi Buddha adalah atas sabda sebuah kuasa yang jauh superior melebihi para Buddha. Dari mana munculnya sebuah kuasa yang tidak pernah ada dalam Dharma Buddha Gautama selama ini? Sungguh ironis, ajaran yang mengatasnamakan Buddha Maitreya tetapi justru merendahkan martabat para Buddha.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sebagai siswa Buddha, kita harus berusaha meluruskan hal-hal yang menyimpang tersebut sebagaimana Buddha Gautama pada zamanNya menentang ajaran-ajaran yang kurang tepat maupun salah yang dapat menjadi penghalang bangkitnya Pandangan Benar (Samma-Ditthi) yang merupakan unsur pertama dari Jalan Mulia Berunsur Delapan. Pelurusan ini juga didasarkan pada rasa welas asih agar para penganut ajaran tidak benar ini tidak terseret ke alam neraka Avicci.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Terpujilah Buddha Sakyamuni yang telah mencapai Penerangan Sempurna, yang masih dapat ditelusuri bukti otentik tempat kelahiranNya, tempat pencapaian Penerangan SempurnaNya, tempat ParinirvanaNya (Parinibbana) serta pitaka (keranjang) DharmaNya yang mulia.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3540480892449108543-3049732579901523493?l=isabellacute88.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://isabellacute88.blogspot.com/feeds/3049732579901523493/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://isabellacute88.blogspot.com/2009/09/sudahkah-maitreya-menjadi-budha.html#comment-form' title='1 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3540480892449108543/posts/default/3049732579901523493'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3540480892449108543/posts/default/3049732579901523493'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://isabellacute88.blogspot.com/2009/09/sudahkah-maitreya-menjadi-budha.html' title='Sudahkah Maitreya menjadi Budha ???'/><author><name>IsaBeLLa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17691086314463598456</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='27' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/SZ66CqHJUKI/AAAAAAAAAA4/anWL8szLtfI/S220/NewImage.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3540480892449108543.post-513371604604217053</id><published>2009-05-29T22:14:00.000-07:00</published><updated>2009-05-29T22:18:01.547-07:00</updated><title type='text'>SUKA, SAYANG, CINTA???</title><content type='html'>Saat kamu MENYUKAI seseorang, kamu ingin memilikinya untuk keegoisanmu&lt;br /&gt;sendiri.&lt;br /&gt;Saat kamu MENYAYANGI seseorang, kamu ingin sekali membuatnya bahagia dan bukan untuk dirimu sendiri.&lt;br /&gt;Saat kamu MENCINTAI seseorang, kamu akan melakukan apapun untuk kebahagiaannya, walaupun kamu harus mengorbankan jiwa kamu sendiri.&lt;br /&gt;&lt;div class="fullpost"&gt;&lt;br /&gt;Saat kamu MENYUKAI seseorang dan berada disisinya maka kamu akan&lt;br /&gt;bertanya, "Bolehkah aku menciummu?"&lt;br /&gt;Saat kamu MENYAYANGI seseorang dan berada disisinya maka kamu akan&lt;br /&gt;bertanya,"Bolehkah aku memelukmu?"&lt;br /&gt;Saat kamu MENCINTAI seseorang dan berada disisinya maka kamu akan menggenggam erat tangannya...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;SUKA adalah saat ia menangis, kamu akan berkata "Sudahlah, jangan menangis."&lt;br /&gt;SAYANG adalah saat ia menangis dan kamu akan menangis bersamanya.&lt;br /&gt;CINTA adalah saat ia menangis dan kamu akan membiarkannya menangis dipundakmu&lt;br /&gt;sambil berkata, "Mari kita selesaikan masalah ini bersama-sama."&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;SUKA adalah saat kamu melihatnya, kamu akan berkata, "Ia sangat cantik/tampan&lt;br /&gt;dan menawan."&lt;br /&gt;SAYANG adalah saat kamu melihatnya, kamu akan melihatnya dari hatimu dan bukan dari matamu.&lt;br /&gt;CINTA adalah saat kamu melihatnya, kamu akan berkata, "Buatku dia adalah&lt;br /&gt;anugerah terindah yang pernah Tuhan berikan padaku..."&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pada saat orang yang kamu SUKA menyakitimu, maka kamu akan marah dan tak mau lagi bicara padanya.&lt;br /&gt;Pada saat orang yang kamu SAYANG menyakitimu, kamu akan menangis untuknya.&lt;br /&gt;Pada saat orang yang kamu CINTAI menyakitimu, kamu akan berkata, "Tak apa dia hanya tak tau apa yang dia lakukan."&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pada saat kamu suka padanya, kamu akan MEMAKSANYA untuk menyukaimu.&lt;br /&gt;Pada saat kamu sayang padanya, kamu akan MEMBIARKANNYA MEMILIH.&lt;br /&gt;Pada saat kamu cinta padanya, kamu akan selalu MENANTINYA dengan setia dan&lt;br /&gt;tulus...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;SUKA adalah kamu akan menemaninya bila itu menguntungkan.&lt;br /&gt;SAYANG adalah kamu akan menemaninya di saat dia membutuhkan.&lt;br /&gt;CINTA adalah kamu akan menemaninya tak peduli bagaimana pun keadaannya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;SUKA adalah hal yang menuntut.&lt;br /&gt;SAYANG adalah hal memberi dan menerima.&lt;br /&gt;CINTA adalah hal yang memberi dengan rela, TANPA PAMRIH&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ref : catatan Tonny Abadi&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3540480892449108543-513371604604217053?l=isabellacute88.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://isabellacute88.blogspot.com/feeds/513371604604217053/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://isabellacute88.blogspot.com/2009/05/suka-sayang-cinta.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3540480892449108543/posts/default/513371604604217053'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3540480892449108543/posts/default/513371604604217053'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://isabellacute88.blogspot.com/2009/05/suka-sayang-cinta.html' title='SUKA, SAYANG, CINTA???'/><author><name>IsaBeLLa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17691086314463598456</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='27' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/SZ66CqHJUKI/AAAAAAAAAA4/anWL8szLtfI/S220/NewImage.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3540480892449108543.post-8211526312175055171</id><published>2009-05-02T22:51:00.000-07:00</published><updated>2009-05-02T23:07:42.522-07:00</updated><title type='text'>Quiz 7- Normalization</title><content type='html'>&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;ERD :&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/Sf0xcMOQb4I/AAAAAAAAADk/HbiuIHnUjE8/s1600-h/ERD.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 252px; height: 320px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/Sf0xcMOQb4I/AAAAAAAAADk/HbiuIHnUjE8/s320/ERD.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5331471894263656322" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="fullpost"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Normalization :&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1NF :&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/Sf0xvpOY40I/AAAAAAAAADs/_JhtlG0AYtc/s1600-h/1NF.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 303px; height: 320px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/Sf0xvpOY40I/AAAAAAAAADs/_JhtlG0AYtc/s320/1NF.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5331472228466352962" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;First normal form (1NF or Minimal Form) is a normal form used in database normalization. A relational database table that adheres to 1NF is one that meets a certain minimum set of criteria. These criteria are basically concerned with ensuring that the table is a faithful representation of a relation and that it is free of repeating groups.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2NF :&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/Sf0yA7TKSDI/AAAAAAAAAD0/qbViwfuADB8/s1600-h/2-NF.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 280px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/Sf0yA7TKSDI/AAAAAAAAAD0/qbViwfuADB8/s320/2-NF.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5331472525375981618" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Second normal form (2NF) is a normal form used in database normalization. A table that is in first normal form (1NF) must meet additional criteria if it is to qualify for second normal form. Specifically: a 1NF table is in 2NF if and only if, given any candidate key and any attribute that is not a constituent of a candidate key, the non-key attribute depends upon the whole of the candidate key rather than just a part of it.&lt;br /&gt;In slightly more formal terms: a 1NF table is in 2NF if and only if none of its non-prime attributes are functionally dependent on a part (proper subset) of a candidate key. (A non-prime attribute is one that does not belong to any candidate key.) Note that when a 1NF table has no composite candidate keys (candidate keys consisting of more than one attribute), the table is automatically in 2NF.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3NF :&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/Sf0yLL_T2AI/AAAAAAAAAD8/sa_TaNiItQ4/s1600-h/3NF.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 278px; height: 320px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/Sf0yLL_T2AI/AAAAAAAAAD8/sa_TaNiItQ4/s320/3NF.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5331472701654816770" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Normal form 3NF fufilled if have fulfilled form 2NF, and otherwise there is attribute of is non key primary owning depended to attribute of is non the other key primary.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3540480892449108543-8211526312175055171?l=isabellacute88.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://isabellacute88.blogspot.com/feeds/8211526312175055171/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://isabellacute88.blogspot.com/2009/05/quiz-7-normalization.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3540480892449108543/posts/default/8211526312175055171'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3540480892449108543/posts/default/8211526312175055171'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://isabellacute88.blogspot.com/2009/05/quiz-7-normalization.html' title='Quiz 7- Normalization'/><author><name>IsaBeLLa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17691086314463598456</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='27' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/SZ66CqHJUKI/AAAAAAAAAA4/anWL8szLtfI/S220/NewImage.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/Sf0xcMOQb4I/AAAAAAAAADk/HbiuIHnUjE8/s72-c/ERD.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3540480892449108543.post-8840281483223602705</id><published>2009-04-25T07:22:00.000-07:00</published><updated>2009-04-25T07:43:39.144-07:00</updated><title type='text'>Chapter 6 ; Normalization</title><content type='html'>&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Normalization&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;A. Designing Database Process&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;     1. To collected user / business need.&lt;br /&gt;     2. To  expanded ER-model based of user / business need.&lt;br /&gt;     3. ER model to relation assembly.&lt;br /&gt;     4. Normalizatied relation for losed the anomaly.&lt;br /&gt;     5. Implementation to database by made table for every relation, which&lt;br /&gt;         have already normalization.&lt;br /&gt;&lt;div class="fullpost"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;B. Database Normalization&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;     1. Normalization is formation database structure until the most of &lt;br /&gt;        ambyguity can to losed.&lt;br /&gt;     2. Normalization stage is started from the most simple stage (1NF) until&lt;br /&gt;        the most tight.&lt;br /&gt;     3. Ussually, only in 3NF level or BCNF because that is enaugh for producing&lt;br /&gt;         the good tables.&lt;br /&gt;     4. Why we must do normalyzation ?&lt;br /&gt;         - Optimalisation table structured.&lt;br /&gt;            -  Improving the velocity.&lt;br /&gt;         - To losed the same input data.&lt;br /&gt;         - It is more efficient in storage media usage.&lt;br /&gt;         - To lessen redundancy.&lt;br /&gt;         - To avoid anomaly (insertion anomalies, deletion anomalies, update    anomalies)&lt;br /&gt;         - Integrity data, that is improvement. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;C. Functional Dependency&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;    1. Functional Dependency to figuring attribute connection in a relation.&lt;br /&gt;    2. A attribute is functionally dependant in other, if we used that attributes value for defined the other attributes value.&lt;br /&gt;    3. The symbol is "-&gt;" for represent the functional dependency.&lt;br /&gt;    4. Notation : A -&gt; B&lt;br /&gt;       A and B are attribute from a table. The mean is with functional A defined B or B depends on A, if and only if there are 2 line data with the same value A, so value B is same.&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/SfMfSa_7BzI/AAAAAAAAAC0/fSnUb556BrI/s1600-h/1.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 86px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/SfMfSa_7BzI/AAAAAAAAAC0/fSnUb556BrI/s320/1.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5328637185454966578" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;                                    &lt;br /&gt;        Functional Dependency:&lt;br /&gt; NRP -&gt; Nama&lt;br /&gt; Mata_Kuliah, NRP -&gt; Nilai&lt;br /&gt;        Non Functional Dependency:&lt;br /&gt; Mata_Kuliah -&gt; NRP&lt;br /&gt; NRP -&gt; Nilai &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    5. Functional Dependency from table value :&lt;br /&gt; - NRP -&gt; Nama&lt;br /&gt;   Because for every value the same NRP, so the same value is same.&lt;br /&gt; - {mata_kuliah,NRP} -&gt; Nilai&lt;br /&gt;   Because attribute value depends on mata_kuliah and NRP together.&lt;br /&gt;          In the other mean for mata_kuliah and the same NRP, so the value is same, because mata_kuliah and NRP is key (unique).&lt;br /&gt;  &lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;D. 1NF (First Normal Form)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;     First normal form (1NF or Minimal Form) is a normal form used in database&lt;br /&gt;     normalization. A relational database table that adheres to 1NF is one that &lt;br /&gt;     meets a certain minimum set of criteria. These criteria are basically concerned&lt;br /&gt;     with ensuring that the table is a faithful representation of a relation and that it is free of repeating groups.&lt;br /&gt;     - Exp : Data of student :&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/SfMfnT_dozI/AAAAAAAAAC8/jyDgTMB8qnY/s1600-h/2.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 142px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/SfMfnT_dozI/AAAAAAAAAC8/jyDgTMB8qnY/s320/2.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5328637544351245106" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;     Tables of above ineligibility 1NF.&lt;br /&gt;     - Decomposition become :&lt;br /&gt;       Tables of student :&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/SfMfy3p5r3I/AAAAAAAAADE/Ho3i5jVG8yg/s1600-h/3.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 240px; height: 87px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/SfMfy3p5r3I/AAAAAAAAADE/Ho3i5jVG8yg/s320/3.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5328637742903046002" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;       Tables of hobby :&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/SfMf7rW4kEI/AAAAAAAAADM/uG4Y7Moat64/s1600-h/4.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 293px; height: 188px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/SfMf7rW4kEI/AAAAAAAAADM/uG4Y7Moat64/s320/4.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5328637894220877890" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;E. 2NF (Second Normal Form)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Second normal form (2NF) is a normal form used in database normalization. 2NF was&lt;br /&gt;originally defined by E.F. Codd in 1971. A table that is in first normal form (1NF) must meet additional criteria if it is to qualify for second normal form. Specifically: a 1NF table is in 2NF if and only if, given any candidate key and any attribute that is not a constituent of a candidate key, the non-key attribute depends upon the whole of the candidate key rather than just a part of it.&lt;br /&gt;In slightly more formal terms: a 1NF table is in 2NF if and only if none of its non-prime attributes are functionally dependent on a part (proper subset) of a candidate key. (A non-prime attribute is one that does not belong to any candidate key.)&lt;br /&gt;Note that when a 1NF table has no composite candidate keys (candidate keys consisting&lt;br /&gt;of more than one attribute), the table is automatically in 2NF.&lt;br /&gt;Tables following fulfill 1NF, but do not the including 2NF.&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/SfMgVPfDuRI/AAAAAAAAADU/dUIuO3PBf00/s1600-h/5.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 111px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/SfMgVPfDuRI/AAAAAAAAADU/dUIuO3PBf00/s320/5.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5328638333415569682" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;F. 3NF (Third Normal Form)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;    Normal form 3NF fufilled if have fulfilled form 2NF, and otherwise there is attribute of is non key primary owning depended to attribute of is non the other key primary.&lt;br /&gt;     Tables of up to standard student following 2NF, but do not fulfill 3NF :&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/SfMgl2On36I/AAAAAAAAADc/oiw959mjHvY/s1600-h/6.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 53px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/SfMgl2On36I/AAAAAAAAADc/oiw959mjHvY/s320/6.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5328638618693525410" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;G. Boyce-Codd Normal Form (BNCF)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;    Boyce-Codd normal form (or BCNF) is a normal form used in database normalization.&lt;br /&gt;    It is a slightly stronger version of the third normal form (3NF). A table is in Boyce-Codd normal form if and only if, for every one of its non-trivial functional dependencies X → Y, X is a superkey—that is, X is either a candidate key or a superset thereof.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;H. 4NF and 5NF&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;    1. Relation in 4NF, if relation in BCNF and not dependence with many value. For losed the dependence with many value from one relation, we must divided the relation &lt;br /&gt;become 2 new relation. That relation, contains 2 attribute . They have many value respetively.&lt;br /&gt;    2. Relation in 5NF with propertis, that is join without lossless join. 5NF referred as also PJNF (Projection join normal form). This case rarely appear and it is difficult to is detected with practical.&lt;br /&gt;   &lt;br /&gt;REF :&lt;br /&gt;SLIDE PART 6 "NORMALISASI" NGURAH AGUS SANJAYA ER, S.KOM, M.KOM&lt;br /&gt;http://en.wikipedia.org/wiki/1NF&lt;br /&gt;http://en.wikipedia.org/wiki/2NF&lt;br /&gt;http://en.wikipedia.org/wiki/3NF&lt;br /&gt;http://en.wikipedia.org/wiki/BCNF&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3540480892449108543-8840281483223602705?l=isabellacute88.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://isabellacute88.blogspot.com/feeds/8840281483223602705/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://isabellacute88.blogspot.com/2009/04/chapter-6-normalization.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3540480892449108543/posts/default/8840281483223602705'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3540480892449108543/posts/default/8840281483223602705'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://isabellacute88.blogspot.com/2009/04/chapter-6-normalization.html' title='Chapter 6 ; Normalization'/><author><name>IsaBeLLa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17691086314463598456</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='27' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/SZ66CqHJUKI/AAAAAAAAAA4/anWL8szLtfI/S220/NewImage.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/SfMfSa_7BzI/AAAAAAAAAC0/fSnUb556BrI/s72-c/1.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3540480892449108543.post-6198290210819389173</id><published>2009-04-18T04:30:00.000-07:00</published><updated>2009-04-18T04:52:58.743-07:00</updated><title type='text'>Chapter 5 ; Database and ERD</title><content type='html'>&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Database and Entity Relationship Diagram (ERD)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;A. Definition of Database&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;    1. Group of data, that is to be kept in disk magnetic, optical disk or other secondary storage. &lt;br /&gt;    2. Integrated collection of data, that is to hook one another from a enterprise (company, goverment institute or owned)&lt;br /&gt; - Manufacture company : planning production data, production actual data, data ordering material, etc.&lt;br /&gt; - Hospital : data of patient's, doctor, nurse, etc.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;B. Database Management System&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;    1. Collection of database by software application in based of database.&lt;br /&gt;    2. This application programs, to use for activate and protect the database.&lt;br /&gt;    3. The main purpose of DBMS is to prepare a easy domain and efficient for using, drawing and saving data and information.&lt;br /&gt;&lt;div class="fullpost"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;C. Bit, Byte, Field&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;    1. Bit : is a part of smallest data, which it is a 0 or 1.&lt;br /&gt;    2. Byte : collection of same bits.&lt;br /&gt;    3. Field : collection of same bytes.&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/Sem7k6_fQtI/AAAAAAAAACc/X1uTV7N565U/s1600-h/exmpl.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 79px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/Sem7k6_fQtI/AAAAAAAAACc/X1uTV7N565U/s320/exmpl.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5325994277327553234" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;D. Attribute / Field&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;    1. Is adjective or characteristic of a entity that is to prepare the explanation about entity.&lt;br /&gt;    2. A relation can have attribute too.&lt;br /&gt;    3. Example of attribute :&lt;br /&gt; - Student : NIM, name, address&lt;br /&gt; - Car : number plate, color, kind, cc&lt;br /&gt; - Officer : NIP, name, address&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E. Kinds of attribute&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;    1. Single vs multivalue&lt;br /&gt; - Single : the contain maximal is one value.&lt;br /&gt; - Multivalue : the contain maximal is more than one value, but must the same kind.&lt;br /&gt;    2. Atomic vs composisi&lt;br /&gt;  - Atomic : can not divided to smaller attribute.&lt;br /&gt; - Compossisi : is association of some smaller attribute.&lt;br /&gt;    3. Derived attribute &lt;br /&gt; - Attribute, the value is result from other attribute's value, foe example : old, which it is a result from date born.&lt;br /&gt;    4. Null value attribute&lt;br /&gt; - Attribute, which have not a value for a record.&lt;br /&gt;    5. Mandatory value attibute&lt;br /&gt; - The attribute must have value.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;F. Record / Tuple&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;    1. Is a row data in a relation.&lt;br /&gt;    2. Consist of collection attributes, where is that attribute give a information of relation.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;G. Entity / file&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;    1. File is a collection of same kind of record and having same element, same attribute however different in their data value.&lt;br /&gt;    2. Type file&lt;br /&gt;        In application process, file can be categorized as :&lt;br /&gt;  - Main file&lt;br /&gt;     - Transaction file&lt;br /&gt;     - Report file&lt;br /&gt;     - History file&lt;br /&gt;     - Protector file&lt;br /&gt;     - Activity file&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;H. Domain&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;    Domain is collection of value that can be inside one or more attribute. Each attribute in database relation defined as domain.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;I. Key of Element Data&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;   Key is element record, that is use for a find record in a time's access or can to identify every entity / record / row.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;J. Kind of Key&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;   1. Superkey&lt;br /&gt;       A superkey is defined in the relational model of database organization as a set of attributes of a relation variable for &lt;br /&gt;       which it holds that in all relations assigned to that variable there are no two distinct tuples that have the same values &lt;br /&gt;       for the attributes in this set. Equivalently a superkey can also be defined as a set of attributes of a relvar upon which &lt;br /&gt;       all attributes of the relvar are functionally dependent.&lt;br /&gt;  2. Candidate Key&lt;br /&gt;      Since a superkey is defined as a set of attributes for which holds, we can also define a candidate key as a minimal superkey, &lt;br /&gt;      a superkey of which no proper subset can also be called as a candidate key.&lt;br /&gt;  3. Primary Key&lt;br /&gt;      Primary key is a candidate key to uniquely identify each row in a table. A unique key or primary key comprises a single column&lt;br /&gt;      or set of columns. No two distinct rows in a table can have the same value (or combination of values) in those columns. Depending&lt;br /&gt;      on its design, a table may have arbitrarily many unique keys but at most one primary key.&lt;br /&gt;  4. Alternate Key&lt;br /&gt;      Is any candidate key which is not selected to be the primary key.&lt;br /&gt;  5. Foreign Key&lt;br /&gt;      Foreign key is a field that links one table to another table.  A table can have an unlimited number of foreign keys linking to other tables.&lt;br /&gt;      We use a dashed underline for foreign keys.&lt;br /&gt;  6. External Key&lt;br /&gt;      External key is a lexical attribute that its value always identification one object instance.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;K. Entity Relationship Diagram (ERD)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;    1. ERD is a model of a network that uses word order is stored in the system of abstract.&lt;br /&gt;    2. The different of DFD and ERD is :&lt;br /&gt; - DFD is a function network model that will executed by system.&lt;br /&gt; - ERD is a model that emphasizes the network data on the structure and relationship data.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;L. Elements of ERD&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;    1. Entity : an entity is an object or concept about which you want to store information.&lt;br /&gt;    2. Relationship : relationships illustrate how two entities share information in the database structure.&lt;br /&gt;    3. Relationship degree : is the number of entities which participating in a relationship. Degree is unit which is often used in the ERD.&lt;br /&gt;    4. Attribute : attribute is the unique, distinguishing characteristic of the entity or relationship.&lt;br /&gt;    5. Cardinality : cardinality specifies how many instances of an entity relate to one instance of another entity.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;M. Relationship Degree&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;     1. Unary Relationship is model relationship that happening among entity what do come from same entity set. &lt;br /&gt;     2. Binary Relationship is model of relationship that happened between 2 entities.&lt;br /&gt;     3. Ternary relationship constituting relationship among instance of  3 entitas's types unilateral.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;N. Cardinality&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Cardinality is the term used in database relations to denote the occurrences of data on either side of the relation. In the common data architecture, cardinality is documented with data integrity but not with data structure.&lt;br /&gt;     1. One to One : level one to one expressed with one occurence at first entitas,    only having one relation with one occurence at second entitas conversely &lt;br /&gt;     2. One to Many/Many to One : relationship degree one to many is equal many to one dependent from where that relationship seen. For one event in first entity can have many relationship with event in second entity, the other way, one event in second entity only have relationship with one event in first entity.&lt;br /&gt;     3. Many to many : if any incident occurs in an entity has many relationships with other entities in the incident.&lt;br /&gt;     Example of Cardinality :&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/Sem79_Cyq0I/AAAAAAAAACk/n7Ld9ppcDyk/s1600-h/kardinalitas.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 258px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/Sem79_Cyq0I/AAAAAAAAACk/n7Ld9ppcDyk/s320/kardinalitas.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5325994707911879490" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;O. Notation (ERD)&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;    1. Rectangle declare for entitas's gathering.&lt;br /&gt;    2. Circle declare for attribute.&lt;br /&gt;    3. Diamond shaped declare for collective relationships.&lt;br /&gt;    4. Mark with lines as link between relationship gathering with gathering of entitas Gathering and of Entitas with its attribute.&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/Sem8OpEDvqI/AAAAAAAAACs/DBAYPt_auuU/s1600-h/notasi.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 151px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/Sem8OpEDvqI/AAAAAAAAACs/DBAYPt_auuU/s320/notasi.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5325994994069388962" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Ref :&lt;br /&gt;ER Ngurah Agus Sanjaya, S.KOM, M.KOM. Slide Part 5 - DATABASE DAN ER-DIAGRAM&lt;br /&gt;http://en.wikipedia.org/wiki/Superkey&lt;br /&gt;http://en.wikipedia.org/wiki/Alternate_key&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3540480892449108543-6198290210819389173?l=isabellacute88.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://isabellacute88.blogspot.com/feeds/6198290210819389173/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://isabellacute88.blogspot.com/2009/04/chapter-5-database-and-erd.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3540480892449108543/posts/default/6198290210819389173'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3540480892449108543/posts/default/6198290210819389173'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://isabellacute88.blogspot.com/2009/04/chapter-5-database-and-erd.html' title='Chapter 5 ; Database and ERD'/><author><name>IsaBeLLa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17691086314463598456</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='27' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/SZ66CqHJUKI/AAAAAAAAAA4/anWL8szLtfI/S220/NewImage.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/Sem7k6_fQtI/AAAAAAAAACc/X1uTV7N565U/s72-c/exmpl.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3540480892449108543.post-2105587259353707237</id><published>2009-04-04T15:50:00.000-07:00</published><updated>2009-04-04T16:17:30.413-07:00</updated><title type='text'>Chapter 4 ; DFD</title><content type='html'>&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Data Flow Diagram (DFD)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;I.   &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Data Flow Diagram (DFD)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;      - Describe the division of system in a smaller modul.&lt;br /&gt;      - To make easier a user, who is don't understand a computer aspect to be understanding the system.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;II.  &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Context Diagram&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;      - Consist of a process and drawing a scope of a system.&lt;br /&gt;      - That is highest level of DFD, which it is drawing all of input to system and output of system.&lt;br /&gt;      - System limited by boundary (is depicted by dash line). &lt;br /&gt;      - No storage.&lt;br /&gt;&lt;div class="fullpost"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;III. &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Zero Diagram&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;      - Describe the process from DFD.&lt;br /&gt;      - Perhaps in this level can be storage data.&lt;br /&gt;      - For a process, which not dividing again in next level, so we can add symbols '*' or 'P' in the last process numbers.&lt;br /&gt;      - Balancing of input and output between zero diagram and context diagram have to be looked after.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;IV.  &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Detail Diagram&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;      - That is a diagram, that loosen all process in zero diagram or level before.&lt;br /&gt;      - Numbering level in the system.&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/SdfmTCfv2TI/AAAAAAAAACU/RShfGD4ZQDs/s1600-h/penomoran+DFD.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 150px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/SdfmTCfv2TI/AAAAAAAAACU/RShfGD4ZQDs/s320/penomoran+DFD.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5320974699523463474" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;      - In a level, should nothing more than 7 process and maximal 9, if more that it, so we must decomposising.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;V.   &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Specification of Process &lt;/span&gt; &lt;br /&gt;      - Every process in DFD, must have process specification.&lt;br /&gt;      - In top level method, that is we use for drawing a process with descriptive sentence.&lt;br /&gt;      - At more level detailed, that is in underneath process (functional process) need specification, that is more structured.&lt;br /&gt;      - Specification of process will be guidance for programmer to make program.&lt;br /&gt;      - The method, which we use in specification process : analysis of process in a story, decision table, decision tree.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;VI.  &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;External Unity&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;      - A something, that is in external system, but it is giving a data to system or giving data from system.&lt;br /&gt;      - The symbol is notation box.&lt;br /&gt;      - External entity is not a part of system.&lt;br /&gt;      - Naming :&lt;br /&gt;        a. The form is terminal's name is noun.  &lt;br /&gt;        b. Terminal not have a same name, except the object in same.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;VII. &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Data Flow&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;      - Is a information's place.&lt;br /&gt;      - The symbol is a line, that is to combine a component of system.&lt;br /&gt;      - Data flow shown with direction bow and line, given name or data flow poured.&lt;br /&gt;      - Data flow poured between process, data storage and showing data flow from data, that is input for system.&lt;br /&gt;      - Guidance of giving of name.&lt;br /&gt;        a. The name of data flow, consist of some words flow to combine with continued line.&lt;br /&gt;        b. No data flow, which the name is same and gifting name must reflecting the containts.&lt;br /&gt;        c. Data flow, the consist of some elements can be expressed with group element.&lt;br /&gt;        d. Avoid usage of word ‘ data’ and ‘ information’ to give the name of at data flow.&lt;br /&gt;        e. As possible the name of data stream written is complete.&lt;br /&gt;      - Other rule.&lt;br /&gt;        a. Data flow name which turn in at a process may not same by the name of secretory data flow of that process.&lt;br /&gt;        b. Data flow which step into or go out from data of storage needn't be called by, if :&lt;br /&gt;           b.1 A comprehended easy and simple data flow.&lt;br /&gt;           b.2 Data flow describe all data item.&lt;br /&gt;        c. No data's flow of terminal to data of storage or on the contrary because terminal non part of system,terminal relation with &lt;br /&gt;           data of storage have to through process.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;VIII. &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Process&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;      - Process is what done by system.&lt;br /&gt;      - The function of process is transformation one or some input data become one or some output data as according to specification &lt;br /&gt;        of which is wanted&lt;br /&gt;        a. Every process have one or some input and producing one or some output.&lt;br /&gt;        b. The process is buble.&lt;br /&gt;      - Director for gifting the name of process.&lt;br /&gt;        a. Name process consist of verb and noun, which it reflecting that function of process.&lt;br /&gt;        b. Don't use word process as part of name of a buble.&lt;br /&gt;        c. No some process, that have the same name.&lt;br /&gt;        d. Process must to give number. Serial number must following the current or    serial process,  but serial number is not absolute&lt;br /&gt;           that is serial process with chronologys.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;IX. &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Data Storage&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;      - Data storage is a storage data's place in system.&lt;br /&gt;      - That symbol is a pair of parallel line or two line with one of side.&lt;br /&gt;      - Process can take data from or giving data to database.&lt;br /&gt;      - Director for gifting the name.&lt;br /&gt;        a. The name must reflect data storage.&lt;br /&gt;        b. If its name more than one word, so must giving continued sign.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;X.  &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;DFD Symbol&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/Sdflv7BwjwI/AAAAAAAAACM/UW1LbZpQe2g/s1600-h/symbol+DFD.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 181px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/Sdflv7BwjwI/AAAAAAAAACM/UW1LbZpQe2g/s320/symbol+DFD.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5320974096223211266" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;XI. &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Data Dictionary&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;      - Function to assist perpetrator of system to interpret application in detail and organizational all used by data element is system&lt;br /&gt;        precisely so that user and system analyst have is same congeniality base about input, output, depository and process.&lt;br /&gt;      - At analysis phase, data dictionary used as by communication means between system analyst and user.&lt;br /&gt;      - At phase scheme of system, data dictionary used to design input, database and report.&lt;br /&gt;      - Data current at DFD have the character of globally, boldness more detailed can be seen at data dictionary&lt;br /&gt;      - Data dictionary contain the followings :&lt;br /&gt;        a. Name of data flow : must to be noted reader to  needing furthermore clarification about a[n data current can look for him easily.&lt;br /&gt;        b. Alias : alias of data can be written.&lt;br /&gt;        c. Data form : used to group data dictionary.&lt;br /&gt;        d. Data flow : showing where from data emit a stream of and where data heading.&lt;br /&gt;        e. Explanation : giving clarification about meaning of data current.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;XII. &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Balancing in DFD&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;      - Data flow which come in and out from one process must be same with the data flow which come in and out from specification process at &lt;br /&gt;        the level beneath.&lt;br /&gt;      - The name of data flow which come in and out from one process must be same with the name of data flow which come in and out from that &lt;br /&gt;        specification process.  &lt;br /&gt;      - Totals and names of the external entity from one process must be same with totals and names of the external entity of that specifica-&lt;br /&gt;        tions process.&lt;br /&gt;      - Things that must be attended in DFD which has more than one level is :&lt;br /&gt;        a. There's must be input and output balancing between one level and the next levels.&lt;br /&gt;        b. Balancing between level 0 and level 1 is seen in input/output of the data flow to or from zero level terminal, meanwhile balance &lt;br /&gt;           between level 1 and level 2 is seen in input/output of the data flow to or from the process it self.&lt;br /&gt;        c. The name of data flow, data storage, and terminal in each levels must be same if their object are same.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;XIII. &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Prohibition in DFD.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;      - The data flow may not directly from one external entity to another external entity without any process.&lt;br /&gt;      - The data flow may not directly from data storage to external entity without any process.&lt;br /&gt;      - The data flow may not directly from data storage to the other data storage without any process.&lt;br /&gt;      - The data flow from one process directly go to another process without any data storage should be avoided.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ref :&lt;br /&gt;Prof.Dr Jogiyanto HM,MBA,Akt. Analisis dan Desain. Penerbit Andi: Yogyakarta 2005&lt;br /&gt;ER Ngurah Agus Sanjaya, S.KOM, M.KOM. Slide Part 4 - DATA FLOW DIAGRAM&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3540480892449108543-2105587259353707237?l=isabellacute88.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://isabellacute88.blogspot.com/feeds/2105587259353707237/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://isabellacute88.blogspot.com/2009/04/chapter-4-dfd.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3540480892449108543/posts/default/2105587259353707237'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3540480892449108543/posts/default/2105587259353707237'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://isabellacute88.blogspot.com/2009/04/chapter-4-dfd.html' title='Chapter 4 ; DFD'/><author><name>IsaBeLLa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17691086314463598456</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='27' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/SZ66CqHJUKI/AAAAAAAAAA4/anWL8szLtfI/S220/NewImage.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/SdfmTCfv2TI/AAAAAAAAACU/RShfGD4ZQDs/s72-c/penomoran+DFD.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3540480892449108543.post-2013496598560902609</id><published>2009-03-28T08:08:00.000-07:00</published><updated>2009-03-28T08:29:56.755-07:00</updated><title type='text'>Chapter-3</title><content type='html'>&lt;strong&gt;First Observation and requirement of analysis&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;I. &lt;strong&gt;System Investigation Concept&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;  a. Differences between purpose of system and condition of real system.&lt;br /&gt;  b. Report detect problems not real system.&lt;br /&gt;     1. The purpose is excessive ideal.&lt;br /&gt;     2. Lacking of resource and or attitude.&lt;br /&gt;     3. Measuring of system is not so accurate.&lt;br /&gt;     4. The purpose of system was backward.&lt;br /&gt;     5. The difference of ideal system and several system.&lt;br /&gt;  c. Problem Solving&lt;br /&gt;     1. Simplification system which it is processing : investigation in &lt;br /&gt;       detail.&lt;br /&gt;     2. To get the ideal system consensus.&lt;br /&gt;     3. Developing some alternative.&lt;br /&gt;     4. Chosening best alternative.&lt;br /&gt;  d. The purpose of investigation : showing the real problems.&lt;br /&gt;&lt;div class="fullpost"&gt;&lt;br /&gt;II. &lt;strong&gt;The problems in investigation system &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;  When investigation, there are some problem, that is :&lt;br /&gt;  a. Time&lt;br /&gt;  b. Expense&lt;br /&gt;  c. Science&lt;br /&gt;  d. Politics&lt;br /&gt;  e. Interference&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;III. &lt;strong&gt;Recommendation&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;  The result from investigation is a recommendation. That is :&lt;br /&gt;  a. Not to take the deed : not find a problem.&lt;br /&gt;  b. Conservancy of system : some little problem.&lt;br /&gt;  c. Improving ability or consumens skill.&lt;br /&gt;  d. Consider the system modification.&lt;br /&gt;  e. Placing problem that happened into system development plan which is &lt;br /&gt;     immediately conducted.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;IV. &lt;strong&gt;Tactics of investigation&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;  a. Why we need a tactics ?&lt;br /&gt;     1. Finding problems.&lt;br /&gt;     2. Recognized the cause of problem.&lt;br /&gt;     3. Determining correct solution.&lt;br /&gt;  b. To do that in order all of system element can received the bidding of&lt;br /&gt;     solution without bothering their activity.&lt;br /&gt;  c. Some tactics, we can do it :&lt;br /&gt;     1. Listening opinion of consumer of system.&lt;br /&gt;     2. Don't give the began solving.  &lt;br /&gt;     3. Comparing story some people perpetrator of system to is same case.&lt;br /&gt;     4. Paying attention the problem of logikal inkonsistensi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;V.  &lt;strong&gt;Technique of investigation&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;  a. Direct :&lt;br /&gt;     1. Quisioner&lt;br /&gt;     2. Question and answer&lt;br /&gt;     3. Perception&lt;br /&gt;  b. In direct :&lt;br /&gt;     1. Procedure stream&lt;br /&gt;     2. Studying document&lt;br /&gt;     3. Sampel&lt;br /&gt;     4. Tabular&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;VI. &lt;strong&gt;Description System in this time &lt;/strong&gt;:&lt;br /&gt;  a. Input&lt;br /&gt;  b. Output&lt;br /&gt;  c. File&lt;br /&gt;  d. Data element&lt;br /&gt;  e. Transaction volume and action document&lt;br /&gt;  f. Data flowchart&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;VII. &lt;strong&gt;Requirement of analysis&lt;/strong&gt;  &lt;br /&gt;  Stage of intensive interaction between system analysis with the user, where &lt;br /&gt;  team development the system to show the ability to get the response and con-&lt;br /&gt;  sumen's belief until get the good partisipation.&lt;br /&gt;  a. The purpose of which wish to be reached&lt;br /&gt;     1. Explain the system.&lt;br /&gt;     2. Describe the ideal information system.&lt;br /&gt;     3. Bringing ideal information system to condition in this time by paying&lt;br /&gt;        attention resource constraint.&lt;br /&gt;     4. Give the support to consumens faith in to systems development.&lt;br /&gt;  b. Method&lt;br /&gt;     1. Question and answer&lt;br /&gt;     2. Quisioner&lt;br /&gt;     3. Observation&lt;br /&gt;     4. Analysis procedure&lt;br /&gt;     5. Perception of document&lt;br /&gt;  c. Resource constraint&lt;br /&gt;     1. Time&lt;br /&gt;     2. Money&lt;br /&gt;     3. Membership&lt;br /&gt;     4. Technology&lt;br /&gt;     5. External factor&lt;br /&gt;  d. Document requirement of analysis&lt;br /&gt;     1. Analyst instruction : relation with last consument, observation process,&lt;br /&gt;        the problem in collecting data.  &lt;br /&gt;     2. Requirement of user : the real necessity, report necessity, training ne-&lt;br /&gt;        cessity,and influence of new system.&lt;br /&gt;     3. System constraint : explain the constraint time and cost, skill, techno-&lt;br /&gt;        logy, and external factor.&lt;br /&gt;     4. Document in the form of data collecting instrument,statistical consensus,&lt;br /&gt;        data stream by logikal and physical, data element early in data dictiona&lt;br /&gt;        ry.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;VIII. &lt;strong&gt;Generating systems alternatives&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;  a. How the way to bring closer system condition in now with ideal system condi&lt;br /&gt;     tion ?&lt;br /&gt;     1. Make alternative for solving the information system problem.&lt;br /&gt;     2. The best alternative applied wisely.&lt;br /&gt;  b. Strategy choise&lt;br /&gt;     1. Distributed versus centralized processing&lt;br /&gt;        Alteration information decision of centralized data processing to decen-&lt;br /&gt;        tralized end user responsibility center.&lt;br /&gt;     2. Integrated versus dispersed database&lt;br /&gt;        Designing system must consider the data, which it to enter in database &amp;&lt;br /&gt;        in file.&lt;br /&gt;     3. Surround Strategy of System Development&lt;br /&gt;        The circle is important strategy in the way of taking company because in-&lt;br /&gt;        formation system from other company maybe is differing.&lt;br /&gt;  c. Tactics choise : before designing operational selection.&lt;br /&gt;  d. Designing operational selection&lt;br /&gt;     Designing selection can be grouped into :&lt;br /&gt;     1. Input&lt;br /&gt;        - Online Vs Off Line Data Entry&lt;br /&gt;        - Keyed Vs Machine Readable Data Entry&lt;br /&gt;        - Centralized Vs Decentralized Data Entry&lt;br /&gt;     2. Processing&lt;br /&gt;        - Batch Vs Realtime record update&lt;br /&gt;        - Sequential Vs Direct Access to records&lt;br /&gt;        - Single Vs Multiple User update of records&lt;br /&gt;     3. Output&lt;br /&gt;        - Traditional Vs Turn Around Documents&lt;br /&gt;        - Structured Vs Inquiry based reports&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;IX. &lt;strong&gt;Selecting the proper system&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;  a. System the based of cost and profit with relative. There are 3 way system A, that is more preeminent than other system, if :&lt;br /&gt;     1. A have a cost more inferior than B and the profit of both are same.&lt;br /&gt;     2. A have a cost more inferior than B and A yielding profit is more much than B.&lt;br /&gt;     3. A and B have a some cost, but A's profit is more much.&lt;br /&gt;  b. Some komparasi system method&lt;br /&gt;     1. Break Even point Analyisis&lt;br /&gt;     2. Payback Period&lt;br /&gt;     3. Discounted PayBack period&lt;br /&gt;     4. Internal Rate of Return&lt;br /&gt;  c. Categorize expense&lt;br /&gt;     1. Hardware&lt;br /&gt;     2. Software&lt;br /&gt;     3. People&lt;br /&gt;     4. Suppliers&lt;br /&gt;     5. Teleccommunications&lt;br /&gt;     6. Physical sites&lt;br /&gt;  d. Detail of expense&lt;br /&gt;     Comparing the expense of information system through life of system, projection analyst how much/many change of expense for the future and there is 3 model of is expense of information system that is Linear, Eksponensial and of Step Function.&lt;br /&gt;  e. Expense of information system earn just happened once and earn also happened chronically.&lt;br /&gt;     1. Expense of just information system that happened once that is cost ontime and of development cost that happened system development moment.&lt;br /&gt;     2. Expense of information system that happened continually among others is cost reccuring and also cost operational where this expense happened information system moment operate every day.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;X. &lt;strong&gt;Factor of information system&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;  a. Factor Qualitative which is good information system performance flange among others :&lt;br /&gt;     1. Lessen the mistake stage.&lt;br /&gt;     2. Lessen the time for repair the mistake.&lt;br /&gt;     3. Lessen the time carefully from alternative workstation.&lt;br /&gt;     4. QUicken the time information preparation.&lt;br /&gt;     5. Improving the security of system.&lt;br /&gt;     6. Multiplying update the source record active.&lt;br /&gt;     7. Improving the consumens decision.&lt;br /&gt;  b. Factor of company's strategy&lt;br /&gt;     1. Satisfaction of consumer.&lt;br /&gt;     2. Level of sales are increasing.&lt;br /&gt;     3. Consumer commitment and of vendor.&lt;br /&gt;     4. Information product marketing.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;XI. &lt;strong&gt;Presenting study of system&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;  a. To do presentation with short time.&lt;br /&gt;  b. Lessen technique explanation with detail&lt;br /&gt;  c. If using model use appliance assist for example laptop so that more informative.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;XII. &lt;strong&gt;Decision to continue or not&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;  a. If a company deside to developing the system, so departement information will dot the next process, that is Design System process.&lt;br /&gt;  b. If on the contrary, so System Development Life Cycle (SDLC) will be discontinued.&lt;br /&gt;  c. Often, we find a problem in system study and ussually top management will ask for process of doing it to study system again.&lt;br /&gt;  d. The model will explain repeated step some part and sometime information department will make decision to repeat step before explaining study system.&lt;br /&gt;  e. By alternative, decision for repeat a stage SDLC previous or not, it is Go – No – Go-Decision.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ref :&lt;br /&gt;Slide PPT Pengamatan Awal, Kebutuhan Analisis; Ngurah Agus Sanjaya ER, S.KOM, M.KOM&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3540480892449108543-2013496598560902609?l=isabellacute88.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://isabellacute88.blogspot.com/feeds/2013496598560902609/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://isabellacute88.blogspot.com/2009/03/chapter-3.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3540480892449108543/posts/default/2013496598560902609'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3540480892449108543/posts/default/2013496598560902609'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://isabellacute88.blogspot.com/2009/03/chapter-3.html' title='Chapter-3'/><author><name>IsaBeLLa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17691086314463598456</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='27' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/SZ66CqHJUKI/AAAAAAAAAA4/anWL8szLtfI/S220/NewImage.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3540480892449108543.post-1527778620664189319</id><published>2009-03-07T04:28:00.000-08:00</published><updated>2009-03-07T04:40:36.967-08:00</updated><title type='text'>Chapter 2 ; System Development</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/SbJrNT-9XtI/AAAAAAAAACE/RyZeERb2wYE/s1600-h/life+cycle.JPG"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 108px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/SbJrNT-9XtI/AAAAAAAAACE/RyZeERb2wYE/s320/life+cycle.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5310424787070050002" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Chapter 2 ; System Development&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;2.1 The importance of developing an information system&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;System Development is piled a new system for an old system swing. An old system need improvement because :&lt;br /&gt;1.There are the old system have a problem. That problem in the form of clumsinees in system.&lt;br /&gt;2.To reach a opportunities. In compete, information velocity or efficiency of time, determine strategy is successful or not / plan for reach our chances committed.&lt;br /&gt;3.There are instructions. A new system can appear because there are instructions from superior.&lt;br /&gt;&lt;div class="fullpost"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;2.2 The purpose or goal of developing an information system&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1.For solving problems.&lt;br /&gt;2.For reach opportunities.&lt;br /&gt;3.For fulfilling given instructions.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;2.3 The organization’s expectations after implementing an information system&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1.&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Performance&lt;/span&gt;. Improvement of a new system work until became more effective. Ex : computer performance of pentium 4 quicker and better than computer of pentium 3.&lt;br /&gt;2.&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Information&lt;/span&gt;. Improvement of information quality. Ex : news in ,www.liputan6.com always up to date and we can believe it. &lt;br /&gt;3.&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Economy&lt;/span&gt;. Improvement of benefit or profit or expense slope. Ex : companies more use information system as a promotion facility than use Sales Promotion Girls (SPG).&lt;br /&gt;4.&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Control&lt;/span&gt;. Improvement of controlling for repair a mistake. Ex : every commodity in supermarket available censor pacifier tools for avoid thief.&lt;br /&gt;5.&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Efficiency&lt;/span&gt;. Improvement of operation efficiency. Ex : by information system, stall officer in charge not to haul files for search compulsory data. It can spend the time efficiently.&lt;br /&gt;6.&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Services&lt;/span&gt;. Improvement of service by system. Ex : a supermarket that before brought commodity code with manually, but now they use a barcode machine.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;2.4 The principles of developing an information system&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1.Growed system is for management. The usage of this system by management until that system must to back management’s need.&lt;br /&gt;2.Growed system is a big capital investation. So every capital investation most paying attention 2 matter following :&lt;br /&gt;1.We have to check all of alternative. From some alternative must to check for determine the best alternative and the most profitable.&lt;br /&gt;2.The best investation must having value : cost benefit  analysis or cost effectiveness analysis.&lt;br /&gt;3.Growed system need skillful someone. Skillful is not graduated of university.&lt;br /&gt;4.Work’s stage and duties, which we must do it in development system process. Involve some personnel in a team form.&lt;br /&gt;5.Development system process must not successive.&lt;br /&gt;6.Don’t fear to cancel project.&lt;br /&gt;7.There must be documentation for guidance in system development.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;2.5 System development life cycle models&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;a. &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Spiral life cycle model :&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;The Spiral software development model is a risk-oriented.  Spiral software development model may be applicable to projects where:&lt;br /&gt;1.The projects requirements are very difficult &lt;br /&gt;2.Where new technologies are used&lt;br /&gt;The aim of customer communication is to establish effective communication between developer and customer.  &lt;br /&gt;The planning objectives are to define resources, project alternatives, time lines and other project related information.  &lt;br /&gt;The purpose of the risk analysis phase is to assess both technical and management risks. &lt;br /&gt;The engineering task is to build one or more representations of the application. &lt;br /&gt;The construction and release task – to construct, test, install and provide user support.  &lt;br /&gt;The customer evaluation task - to obtain customer feedback based on the evaluation of the software representation created during the engineering stage and implemented during the install stage.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;b. Waterfall life cycle model&lt;/span&gt; :&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Feasibility &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;The feasibility study is used to determine if the project should get the go-ahead. If the project is to proceed, the feasibility study will produce a project plan and budget estimates for the future stages of development. &lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Requirement Analysis and Design&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;Analysis gathers the requirements for the system. This stage includes a detailed study of the business needs of the organization. Options for changing the business process may be considered. Design focuses on high level design like, what programs are needed and how are they going to interact, low-level design, interface design and data design. During these phases, the software's overall structure is defined. Analysis and Design are very crucial in the whole development cycle. Any glitch in the design phase could be very expensive to solve in the later stage of the software development. Much care is taken during this phase. The logical system of the product is developed in this phase. &lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Implementation &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;In this phase the designs are translated into code. Computer programs are written using a conventional programming language or an application generator. Programming tools like Compilers, Interpreters, Debuggers are used to generate the code. &lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Testing &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Normally programs are written as a series of individual modules, these subject to separate and detailed test. The system is then tested as a whole. The separate modules are brought together and tested as a complete system. The system is tested to ensure that interfaces between modules work, the system works on the intended platform and with the expected volume of data and that the system does what the user requires. &lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Maintenance&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Inevitably the system will need maintenance. Software will definitely undergo change once it is delivered to the customer. There are many reasons for the change. Change could happen because of some unexpected input values into the system. In addition, the changes in the system could directly affect the software operations. The software should be developed to accommodate changes that could happen during the post implementation period. &lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;c. Prototyping life cycle model &lt;/span&gt;:&lt;br /&gt;The Prototyping Model is a Systems Development Method (SDM) in which a prototype (an early approximation of a final system or product) is built, tested, and then reworked as necessary until an acceptable prototype is finally achieved from which the complete system or product can now be developed. There are several steps in the Prototyping Model:&lt;br /&gt;1.The new system requirements are defined in as much detail as possible. This usually involves interviewing a number of users representing all the departments or aspects of the existing system.&lt;br /&gt;2.A preliminary design is created for the new system.&lt;br /&gt;3.A first prototype of the new system is constructed from the preliminary design. This is usually a scaled-down system, and represents an approximation of the characteristics of the final product.&lt;br /&gt;4.The users thoroughly evaluate the first prototype, noting its strengths and weaknesses, what needs to be added, and what should to be removed. The developer collects and analyzes the remarks from the users.&lt;br /&gt;5.The first prototype is modified, based on the comments supplied by the users, and a second prototype of the new system is constructed.&lt;br /&gt;6.The second prototype is evaluated in the same manner as was the first prototype.&lt;br /&gt;7.The preceding steps are iterated as many times as necessary, until the users are satisfied that the prototype represents the final product desired.&lt;br /&gt;8.The final system is constructed, based on the final prototype.&lt;br /&gt;9.The final system is thoroughly evaluated and tested. Routine maintenance is carried out on a continuing basis to prevent large-scale failures and to minimize downtime.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;2.6 Approaches of Developing a system&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Systems development have some a approach, there are :&lt;br /&gt;1.We can see it from methodology used (classical approach vs structured approach).&lt;br /&gt;2.We can see it from the target, which to be successful for get it (piecemeal approach vs systems approach).&lt;br /&gt;3.We can see it from the method of determine systems need (bottom-up approach vs top-down approach).&lt;br /&gt;4.We can see it from the method for develop that (total-system approach vs modular approach).&lt;br /&gt;5.We can see it from the technology, which they used (great loop approach vs evolutionary approach).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;2.7 The meaning of methodology, method and algorithm&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Methodology is the branch of philosophy that analyzes the principles and procedures of inquiry in a particular discipline.&lt;br /&gt;Method is a way of doing something, especially a systematic way; implies an orderly logical arrangement (usually in steps).&lt;br /&gt;Algorithm is a precise rule (or set of rules) specifying how to solve some problem.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;2.8 Three classifications of development methodology&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Functional decomposition methodologies : methodology for solving system in to sub system, which  more small than system before.&lt;br /&gt;Data Oriented methodologies : methodology for characteristic of data, which will processed. Methodology to consist of :&lt;br /&gt;1.Data flow oriented methodologies.&lt;br /&gt;2.Data structure oriented methodologies.&lt;br /&gt; Prescriptive methodologies : methodology to consist of :&lt;br /&gt;1.ISDOS (Information System Design and Optimization System).&lt;br /&gt;ISDOS is software. University of Michigan develop ISDOS. The function of ISDOS is to make develop process of information according automatic.&lt;br /&gt;2.SDM/70 (System Development Methodology/70)&lt;br /&gt;SDM/70 is software, which the contains is administration sign for developing system.&lt;br /&gt;3.Etc.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;2.9 Tools for developing a system&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;a. &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Graph &lt;/span&gt;:&lt;br /&gt;1.HIPO Diagram : used at HIPO methodologies.&lt;br /&gt;2.Data Flow Diagram (DFD) : used at structured systems analysis and design methodologies.&lt;br /&gt;3.Structured chart : used at structured systems analysis and design methodologies.&lt;br /&gt;4.SADT Diagram : used at SADT methodologies.&lt;br /&gt;5.Warnier/Orr Diagram : used at Warnier/Orr methodologies.&lt;br /&gt;6.Jakson’s Diagram : used at Jackson System Development methodologies.&lt;br /&gt;b. &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Flowchart&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1.Activity charting&lt;br /&gt; 1.System Flowchart&lt;br /&gt; 2.Program Flowchart ; Program Logic Flowchart, Detailed Computer Program Flowchart&lt;br /&gt; 3.Paperwork Flowchart / From Flowchart&lt;br /&gt; 4.Database Relationship Flowchart&lt;br /&gt; 5.Process Flowchart&lt;br /&gt; 6. Gantt Chart&lt;br /&gt;2.Layout charting&lt;br /&gt;3.Personal Relationship Charting : Working Distribution chart, Organization Chart&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;2.10 Techniques used in developing a system&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;a. Project Management Techniques : for Project scheduling. That is : CPM (Critical Path Method) and PERT (Program Evaluation and Review Technique).&lt;br /&gt;b. Fact Finding Technique : in learn a system for collect data and get facts we can use technique. &lt;br /&gt;exp : interview, observation, questionaires, sampling. &lt;br /&gt;c. Cost-effectiveness analysis or cost-benefit analysis.&lt;br /&gt;d. Techniques for performed meeting.&lt;br /&gt;e. Walkthrough Techniques&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;2.11 The differences of being a system analyst and a programmer and the knowledge a system analyst should posses&lt;/span&gt;&lt;br /&gt; System analyst :&lt;br /&gt;1.Responsibility of system analyst not only to make computer program but also all of system.&lt;br /&gt;2. System analyst must have a wide knowledge not only in computer technology but also in application field. &lt;br /&gt;3.etc.&lt;br /&gt;Programmer :&lt;br /&gt;1.Responsibility of system programmer is to make computer program.&lt;br /&gt;2.The skill of programmer only to computer technology, computer system, utilities, and programs languages which they need. &lt;br /&gt;3.etc.&lt;br /&gt;System analyst must have wide knowledge and special skill, there are :&lt;br /&gt;1.Knowledge and skill about processing technique and computer programmer.&lt;br /&gt;2.Ability about general business.&lt;br /&gt;3.Ability about quantitative method.&lt;br /&gt;4.The skill to solving a problem.&lt;br /&gt;5.The skill to communication between personnel&lt;br /&gt;6.The skill to build contact between personnel.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Reference :&lt;br /&gt;Jogiyanto H.M. Analisis dan Desain Sistem Informasi. Yogyakarta ; Penerbit ANDI, 2005.&lt;br /&gt;http://www.stsc.hill.af.mil/resources/tech_docs/gsam3/chap5.pdf&lt;br /&gt;http://wordnetweb.princeton.edu/perl/webwn?s=methodology&lt;br /&gt;http://wordnetweb.princeton.edu/perl/webwn?s=algorithm&lt;br /&gt;http://wordnetweb.princeton.edu/perl/webwn?s=method&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3540480892449108543-1527778620664189319?l=isabellacute88.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://isabellacute88.blogspot.com/feeds/1527778620664189319/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://isabellacute88.blogspot.com/2009/03/chapter-2-system-development_07.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3540480892449108543/posts/default/1527778620664189319'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3540480892449108543/posts/default/1527778620664189319'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://isabellacute88.blogspot.com/2009/03/chapter-2-system-development_07.html' title='Chapter 2 ; System Development'/><author><name>IsaBeLLa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17691086314463598456</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='27' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/SZ66CqHJUKI/AAAAAAAAAA4/anWL8szLtfI/S220/NewImage.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/SbJrNT-9XtI/AAAAAAAAACE/RyZeERb2wYE/s72-c/life+cycle.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3540480892449108543.post-896934817857700253</id><published>2009-02-20T21:12:00.000-08:00</published><updated>2009-02-20T21:14:10.892-08:00</updated><title type='text'>Bakti kepada Orang Tua</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/SZ-NmTtyjNI/AAAAAAAAABY/OHnaxrirzm4/s1600-h/i+luv+u+mom.jpg"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 222px; height: 320px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/SZ-NmTtyjNI/AAAAAAAAABY/OHnaxrirzm4/s320/i+luv+u+mom.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5305114575332609234" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Sebagian besar orang tua di dunia ini memiliki harapan semoga kelak anaknya bisa menjadi anak yang berguna. Akan tetapi, bila kita melihat kehidupan pada zaman sekarang ini, tidak sedikit anak yang setelah dewasa tidak memperdulikan orang tuanya. Hal ini dapat dilihat dari jumlah manula dipanti jompo yang semakin lama semakin bertambah jumlahnya. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="fullpost"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tidak berbakti pada orang tua merupakan suatu perbuatan durhaka. Dalam sabda-Nya, Sang Buddha pernah berkata bahwa membunuh ayah, membunuh ibu dapat menyebabkan seseorang terlahir di alam neraka. Untuk itu, dalam kehidupan kita sebagai seorang manusia, kita hendaknya selalu berbakti pada orang tua. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bagi seorang wanita yang sudah menikah dengan seorang pria, mertua juga adalah orang tua bagi wanita tersebut. Jadi, bukan hanya orang tua yang melahirkan kita saja, tetapi ayah dan ibu dari suami pun harus kita perlakukan seperti orang tua kita sendiri.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Saya pernah mendengar kisah seorang anak yang tidak berbakti pada orang tuanya. Orang tuanya mempunyai penyakit pelupa. Sesudah orang tuanya diberi makan, orang tuanya tidak merasa kenyang dan mengatakan bahwa dirinya belum diberi makan. Mendengar hal itu, dengan penuh amarah dan tanpa segan-segan sang anak menampar orang tuanya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bila kita merenungkan kembali, pantaskah seorang anak membalas dendam kepada orang tuanya? Mungkin sewaktu kecil kita pernah dipukul karena kenakalan kita. Ketika kita sudah dewasa dan mampu untuk merawat orang tua, pantaskah kita melawan dan memukul orang tua kita ? bila pantas, siapkah kita diperlakukan seperti itu oleh anak kita kelak ?&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3540480892449108543-896934817857700253?l=isabellacute88.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://isabellacute88.blogspot.com/feeds/896934817857700253/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://isabellacute88.blogspot.com/2009/02/bakti-kepada-orang-tua_20.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3540480892449108543/posts/default/896934817857700253'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3540480892449108543/posts/default/896934817857700253'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://isabellacute88.blogspot.com/2009/02/bakti-kepada-orang-tua_20.html' title='Bakti kepada Orang Tua'/><author><name>IsaBeLLa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17691086314463598456</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='27' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/SZ66CqHJUKI/AAAAAAAAAA4/anWL8szLtfI/S220/NewImage.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/SZ-NmTtyjNI/AAAAAAAAABY/OHnaxrirzm4/s72-c/i+luv+u+mom.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3540480892449108543.post-8068523100648312945</id><published>2009-02-20T18:44:00.000-08:00</published><updated>2009-02-20T23:59:28.460-08:00</updated><title type='text'>Chapter 1, Basic Concept of System Information</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/SZ-LZhZM2JI/AAAAAAAAABQ/0gG0Nou7GkI/s1600-h/karakterisrik.jpg"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px; height: 114px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/SZ-LZhZM2JI/AAAAAAAAABQ/0gG0Nou7GkI/s200/karakterisrik.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5305112156642793618" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Basic concept of system&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Definition system based of procedur approach :&lt;br /&gt;A system is a work texture from procedures which it’s related, assembled to do a activity or  to finishing a definite target.  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Definition of procedure by Richard F. Neuschel as that :&lt;br /&gt;A procedure is a operation klerikal arrangement (writing), ussualy to get involved some people in one or more department, that to do it for guarantee a same handling from business transaction.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Definition of procedure by Jerry FitzGerald, Ardra F. FitzGerald and Warren D. Stallings as that :&lt;br /&gt;A procedure is a good arrangement of step by step instruction, that to explane what must i do (what), who must to do it (who), when to do it (when), and how to do it (how).&lt;br /&gt;&lt;div class="fullpost"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Definition system based of element or component approach :&lt;br /&gt;System is community of elements, which it interacting to get a definite target.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A system have definite porpuse. Some people said, meaning of a system is to reach a purpose(goal), and some people said to reach a target (objectives).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;&lt;br /&gt;Characteristic of system :&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;A system have a definite characteristic, that is :&lt;br /&gt;1. Input : the energy that be entered to system. The input are carings input and signals input. The carings input is the energy that be entered in other to that system can be operated. The signals input is the energy that be processed to get the output.&lt;br /&gt;2. Output : the result of energy that be processed and classificated be output that ussual from the residu.&lt;br /&gt;3. Process : It’s has a part of processer that will change the input be output.&lt;br /&gt;4. Target of system (goal/objective) : the system be sure has a goal or a target, if the system doesn’t has a target, so the systems operation won’t unusual.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Classification of system&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Definition 1 :&lt;br /&gt;1. abstraction system : system in the form of idea. Ex : religion system, custom system&lt;br /&gt;2. physical system : existing system physically. Ex : computer system, production system&lt;br /&gt;Definition 2 :&lt;br /&gt;1. natural system : the system that occur passing natural’s process , the system doesn’t made by human (circle of earth).&lt;br /&gt;2. artificial system : the system that created by human (Human-Machine System).&lt;br /&gt;Definition 3 :&lt;br /&gt;1. specifics system : the system operate with attitude that can be predicted.&lt;br /&gt;2. unspecific system : the system that futures condition doesn’t be predicted.&lt;br /&gt;Definition 4 :&lt;br /&gt;1. closed’s system : the system doesn’t relation and effect the outside’s environment.&lt;br /&gt;2. open’s system : the system is relation and effect the outside’s environment&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Basic concept of information&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Information likes the blood that flow on the body of an organization. The informations source data. The data is describe  the events and factual united.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cycle of information&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Quality of Information&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1. Accurancy : the information must be free from the mistakes and doesn't drifftc of.&lt;br /&gt;2. Timeliness : the information that come to receiver mayn’t late.&lt;br /&gt;3. Relevant : that information has usual to user. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Source : Analisis dan Desain. Prof.Dr Jogiyanto HM,MBA,Akt. Penerbit Andi: Yogyakarta 2005&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3540480892449108543-8068523100648312945?l=isabellacute88.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://isabellacute88.blogspot.com/feeds/8068523100648312945/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://isabellacute88.blogspot.com/2009/02/chapter-1-basic-concept-of-system.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3540480892449108543/posts/default/8068523100648312945'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3540480892449108543/posts/default/8068523100648312945'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://isabellacute88.blogspot.com/2009/02/chapter-1-basic-concept-of-system.html' title='Chapter 1, Basic Concept of System Information'/><author><name>IsaBeLLa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17691086314463598456</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='27' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/SZ66CqHJUKI/AAAAAAAAAA4/anWL8szLtfI/S220/NewImage.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_LNwU7PzJVJo/SZ-LZhZM2JI/AAAAAAAAABQ/0gG0Nou7GkI/s72-c/karakterisrik.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
